发现优点

发布时间：2025-05-03 08:00:00  浏览量：2

▌乡下玉米

心结需要慢慢打开。

这学期我们班新转来一个叫秀芬的女生，我发现她郁郁寡欢。别的同学三三两两相约去食堂吃饭，她一个人无精打采走向食堂；课间，别的同学聚在一起说说笑笑，她一个人坐在角落发呆；班级里组织文体活动，别的同学积极报名，她从不参与。

作为班主任，我找她谈心：是不是有同学欺负你或者孤立你啊？她摇摇头：不是。是我自己啥都不行，所以交不到朋友。说到“不行”，寡言的她倒是滔滔不绝：老师你看，我文化课平平；专业也不行，跳舞动作不协调，唱歌高音上不去；体育运动也不是我长项，啥都做不好。就连我的名字也很土气，也不知我爸当初怎么想的。我说：你也有优点啊。你上课认真，作业很工整。再说你的名字——你没发现吗？“王”是第二声，“秀”是第四声，“芬”是第一声，用平仄来说，那就是平仄平，你自己读一读，真的是朗朗上口，而且“秀”和“芬”意思也很美好！我拍拍她的肩：慢慢来，学着打开自己！

我知道，单是一次谈心打不开她自卑的心结，我找来班级里热心又能歌善舞的何田田。

阳光大课间啦啦操比赛，舞蹈老师让大家结对分组练习。何田田谢绝其他同学的组队邀请，主动找秀芬组队，不厌其烦一次次纠错并反复示范。艺术周我们班有个表演唱，何田田又邀请没有报名的秀芬参加。在秀芬因为动作僵硬打退堂鼓时，何田田跟其他同学一起鼓励她：没事的，熟能生巧，我们跟你一起加练！

秀芬变得开朗了不少，脸上也有了笑容！

一次去宿舍检查，我发现秀芬的被子叠得特别有型。我问她：你怎么这么厉害啊！我都叠不出这样的被子！她说：我爸是复员军人，我跟他学的。我说：那你能不能教教其他同学呢？她一口答应，并且立即打开被子一步步示范——“来，大家跟着我学。压、量、切、塞、抠、调。”跟她一个宿舍的何田田鼓起了掌：哇，我好崇拜你啊！秀芬有了“老师范”：何田田同学，你学会了吗？何田田说：我眼睛好像是会了，但是手会不会不知道！秀芬鼓励她说：没事的，熟能生巧！来，你试试！何田田试着叠了一下，到底还是赶不上秀芬的水平：我不行，手太笨了！秀芬说：你主要还是练得少，多练练就会了！来，我再教你一遍！

后来，秀芬不单指导我们班的同学学会了叠被子，还被其他班邀请去指导呢。因为作业写得工整，秀芬的作业被我们班推荐到学校参加了“优秀作业展”。她还主动承担了班级出板报的工作。慢慢地，秀芬成了开朗的阳光女孩，也有了更多的朋友。

班级联欢会上，秀芬主动报名表演手语舞《听我说谢谢你》。表演完毕，在热烈的掌声中，她用手在头上比心：亲爱的老师和同学们，感谢你们的出现，感谢你们用爱心、细心和耐心，带我走出阴影，走进阳光！

那一刻，我很欣慰：在大家的帮助下，那个自卑怯懦没有朋友的秀芬已经成为过去时了！