平江县城北学校课余实验：点亮孩子科学思维，筑梦理性未来

更新时间：2024-10-30 02:07  浏览量：74

在教育的舞台上，湖南省平江县城北学校正以一系列创新而富有成效的课余科学实验活动，点亮孩子们的科学梦想，培养他们的创新思维和实践能力。这些活动不仅在孩子群体中激起了热烈反响，还赢得了家长和教师们的广泛赞誉，成为学校素质教育的一道亮丽风景线。

立足科学教材，强化课堂示范引导

城北学校的科学课堂以科学教材实验为基石，精心设计演示实验，涵盖核心概念与操作技能，让孩子在“做中学”，培养批判性思维与问题解决能力。同时，师生合作演示教学成为课堂的一大亮点，孩子们更加积极地参与实验过程，学习兴趣和参与度大幅提高。他们不仅学会了团队协作，提升了沟通和合作技巧，还更好地理解和掌握了实验技能，增强了实践能力。

借助信息技术，构建家校共育桥梁

教师们充分利用信息技术，选择合适的NAS设备（如极空间），登录管理页面创建共享文件夹，用于存储孩子实验成果和教学资源。孩子在家完成实验后，可通过网络存储器NAS、微信群等平台迅速上传实验成果（图片、视频等），实验作业在网络存储器中得以保存和展示。在课堂上，老师通过展示、点评孩子上传的实验，激发孩子对科学的兴趣和对学科自信心。

依托丰富活动，设计多元实验内容

家庭实验，培养科学思维。

学校依据教材内容，为不同年级的孩子设计了丰富多样的家庭实验。从一年级选择合适工具解决生活问题，到二年级看太阳辨认方向、制作尺子，再到三年级用天秤称空气、“灌水入瓶”等，以及四年级的自制听诊器、分离盐和芝麻等实验，充分挖掘课本内容，激发孩子的科学创造力。此外，还有科学创意制作，如自制蚕丝扇、蚕丝香皂和蚕丝灯笼、走马灯制作、热气球制作等。

课后服务实验，趣味十足。

学校购买器材，开展了一系列有趣的课后服务实验，“沉浮子”“消防小卫士的秘密武器”“一个超级大泡泡的科学梦”“一封密信开启的奇妙之旅”“乒乓球搬运比赛”等实验深受孩子喜爱。

科普实验表演，魅力无限。

在课间操、升旗仪式以及各类节日庆典的舞台上，师生们携手呈现了一系列精彩纷呈的科普实验表演。这些表演涵盖了从基于伯努利原理的经典实验，到首创“薪火相传”创新实验，再到令人惊叹的消失气球、神奇的牛顿摆动、威力四射的空气炮发射、模拟龙卷风的形成过程、引人入胜的“冰火奇缘”展示、高科技无人机参与的灭火与救援演练，以及激动人心的水火箭发射等。每一项实验都设计得既富有教育意义又充满趣味性，让孩子们在欢声笑语中深切感受到科学的奇妙与魅力。

运用多元评价，激发孩子潜能

通过科学课堂评价关注孩子学习过程，通过实验任务评价检验孩子实践动手能力和科学探究精神，通过科技创新评价激发孩子创新思维和创造力，通过科普活动评价培养孩子科学兴趣和社会责任感。同时，评选科学之星激励孩子积极参与，为孩子科学素养的培养提供了强有力的支撑。

凭借比赛激励，收获累累硕果

期末学校组织科学实验操作竞赛，激发孩子的兴趣和竞争意识。在平江县第七届和第八届科技创新节上，城北学校科技创新成果入选及获奖作品在各学校中位居前列，省创新成果一等奖、国家专利等等充分展示了学校素质教育的成果。曾衡老师被评为岳阳市“十佳科技教师”。此外，有关课余实验的论文获第六届、第七届湖南省中小学实验教学创新优秀论文评选一等奖。

小学科学实验，不单为初中物理、生物、地理、化学的学习打下坚实基础，更重要的是它能引导孩子形成科学思维。科学思维强调事实依据、逻辑推理和证据支持。当孩子们用理性的思维去分析问题，就能够理性地面对生活中的挑战和困难，这无疑是给予孩子最为珍贵的成长礼物。

城北学校通过这些丰富多彩的课余实验活动，在培养孩子科学思维、助力理性生活的道路上迈出了坚实的步伐，不仅为孩子们提供了展示自我、交流学习的平台，更在他们心中播下了科学的种子，为未来梦想插上翅膀，为理性生活的构建奠定了坚实的基础。（曾衡）