在山大，世界触手可及！

更新时间：2024-10-30 23:40  浏览量：72

秉一束烛光

点亮外交梦想

映照外事风采

塑一方舞台

培育全球人才

绽放青春力量

过去一年，山东大学外国语学院大一学生郭紫馨经历了许多“第一次”：第一次成功申请到联合国的线上志愿者；第一次在高校青年全球胜任力发展论坛上，分享了关于联合国“体面工作”的报告；第一次站上全校外交外事风采大赛的舞台，并获得第一名。

这些“第一次”中，她听到心中的外交梦想破土而出的声音。而托举她这一梦想的，正是山东大学创设的新文科专业——“国际组织与全球治理”。

推陈出新：“国际组织与全球治理”的专业探索

根据2023年联合国的统计，截止2022年底，联合国系统一共125436人，中国有1564人，占1.25%；秘书处36791人，中国有613人，占1.67%。这些占比数据与中国每年缴纳的会费比例和国家实力相比，明显不匹配。此外，能力不足、渠道不畅、了解不深等因素同样制约着我国国际组织人才规模的进一步壮大。

在此背景下，国际组织与全球治理人才的培养显然迫在眉睫，如何结合学科优势资源办好该专业，并使青年学生有实实在在的获得感，这成为摆在高校面前的一道难题。

为应对这一难题，满足我国国际组织与全球治理人才的培养需求，山东大学“国际组织与全球治理”专业于2023年9月创设并正式开班。来自全校6个学院的20名学生历经层层筛选后进入了这一专业。进入该专业前，这些刚刚在高考中取得优异成绩的学生，无一例外再次经历了笔试和中英文面试的严格筛选，可谓“优中选优”。

这不仅是山东大学专业提档升级的缩影，更是学校秉承新文科建设理念，培养“复合+实战”型高层次创新型涉外人才创设转型之路。在山东大学外国语学院副院长刘洪东看来，“既然是一项体制机制的全新探索，就要新在学科交叉融合，新在让文科‘脱虚向实’，培养复合实战性人才，见证学生一步步成长为具有家国情怀、全球视野、专业本领的新时代青年”。

育才新篇：特色课程及创新体系的全新应用

“国际组织与全球治理”专业主要授课老师来自4个学院，具备“英语+法语+全球治理+专业领域”多学科交叉融合特色。

该专业涵盖丰富的课程内容。大一期间，该专业学生需要学习12门必修课，17门选修课，其中，英语类和法语类各6门，国际关系类3门。在“通识+专业”“理论+实践”的多元化课程框架下，高年级学生可以在区域国别、国际关系、国际商务和全球健康四个专业方向进行选择。

全新的专业也让授课老师们不断尝试新的改变——首次开设“国际组织和全球胜任力”虚拟仿真实验课程，让学生模拟国际组织成员，应对国际突发事件并提出建议；面向全国举办国际组织胜任力虚拟仿真训练营和全球胜任力青年人才训练营，提高国际组织与全球治理专业学生的实战能力……

如果说，向上代表知识与视野的广度，向下则意味着扎根优秀文化传统。

在过去的一年，山东大学积极组织学生参与一系列“理解当代中国”“曲阜研学，实践育人”等文化活动。如在“曲阜研学，实践育人”活动中，学生们走入孔子故里，感受中华传统文化的深厚底蕴，学习儒家思想的核心价值，这不仅丰富了学生的学习实践经历，同样激发出他们的深度思考与探索精神，并在全球视野与家国情怀之间找到平衡。

青春风采：山大青年博学巧辩的生动诠释

前路开阔光明，但挑战无处不在。对“国际组织与全球治理”专业学生而言，丰富的课程内容也同样意味着相对繁重的课业：大一期间，他们需要学习近30门必修课及选修课，并在专业课时间少一半的情况下，达到英语和法语专业同样的语言水平。不仅如此，从国际政治课程每节课130多页英文PPT、数百页专业书籍中，探寻纷繁复杂的国际关系和抽象理论，对这些大一新生来说，同样并非易事。

然而，“他们是一群眼里有光的孩子”。

伴随专业教师的悉心培养与专业能力不断精进，学生们的学习热情日益高涨，实践能力得到极大提升。完成课堂学习任务之余，他们踊跃参与校内外交外事风采大赛、多所高校模拟联合国大会以及全球胜任力培养等各类活动，在更广阔的舞台上留下靓丽身影。

如今，在国际货币基金组织中，山东大学李俐蒴已作为正式职员，负责财政方面的基建管理、公共投资和气候变化；在外交学院北京国际模拟联合国大会上，山东大学李淼可身担挪威代表的身份，参与全球公海生物多样性会议的辩论……

在通往世界的路上，山大青年正矢志不渝地前行。他们曾经一度以为“自己和世界隔着一扇窗”，现在窗终于被推开了，越来越美的风景矗立在眼前，目不暇接。

他们真诚热切地期待着，将来有一天为构建更加美好的世界贡献中国青年的力量。而在这场梦想征程中，山东大学也将继续相伴左右，成为他们前行路上可靠的“开路者”和“护航者”，推动更多青年人才走上国际舞台，大放异彩。

推开自己和世界的窗

每一次眺望，都是视野的开拓

每一次选择，蕴含无限的可能

打破隔阂、沟通国际

风景这边独好