六盘水市第一实验中学程薇：教育之路，爱与智慧同行
更新时间：2024-11-15 19:41 浏览量：75
在教育的广袤天地中，有这样一位默默耕耘、砥砺前行的教师，她以丰富的教学经验、创新的教学理念和对学生的无私关爱，在历史教学的舞台上绽放着独特的光彩。她就是六盘水市第一实验中学的高中历史教师程薇。
程薇毕业于湖南师范大学，怀揣着对教育事业热爱的她，踏上了六盘水市第一实验中学的讲台，16年的教学生涯中，她不仅积累了丰富的教学经验，还取得了一系列令人瞩目的成绩。她两次荣获市级优质课比赛一等奖，被评为六盘水市区级骨干、区级名师、凉都骨干教师，还参与编撰并出版了校本读本《凉都历史文化》。如今，程薇是贵州省“教育部新时代中小学双名计划”叶学义名师工作室成员，并组建了六盘水市第一实验中学工作站。
以学生为本，激发历史学习兴趣
在教学过程中，程薇始终秉持着以学生为中心的理念，致力于培养学生的历史思维、文化素养和批判性思考能力。她深知，历史学科不仅仅是对过去事件的简单叙述，更是一门蕴含着深刻育人价值的学科。“历史是一面镜子，通过学习历史，学生可以汲取前人的智慧，树立正确的人生观和价值观，培养爱国主义情怀。”程薇说。
为了实现这一目标，程薇在教学方法上进行了大胆创新。她摒弃了传统的死记硬背模式，采用问题链式教学法和情境化教学法，将枯燥的历史知识转化为一个个生动有趣的问题和情境，引导学生主动思考、积极探索。在讲述古代文明时，她会设置穿越时空的情境，让学生亲身体验古人的生活方式和文化传统。“这种教学方法能够激发学生的学习兴趣，让他们在探究中发现历史的魅力，从而提高学习效果。”
程薇的教学成果显著，她所授课程深受学生喜爱，学生成绩也得到了显著提高。她注重培养学生的独立思考能力和实践能力，通过耐心指导，帮助学生建立自信，形成积极向上的学习态度。
“程老师的课总是充满了乐趣和挑战，她会引导我们从不同的角度去感受历史的博大精深。”一位学生在评价中这样写道。在她的课堂上，学生们不再是被动地接受知识，而是积极主动地参与到学习中来，思维能力和综合素质得到了全面提升。
用心陪伴，助力学生成长成才
除了在教学上的卓越表现，程薇在学生管理和指导方面也倾注了大量心血。她深知，班主任是学生成长道路上的引路人，需要给予学生全方位的关心和支持。在她担任班主任期间，始终坚持平等对待每一位学生，尊重他们的个性差异，关注他们的内心需求。
“学生们就像一朵朵含苞待放的花朵，需要我们用心去浇灌和呵护，才能茁壮成长。”程薇是这样说的，也是这样做的。
程薇老师摸索出了一套行之有效的方法。她注重培养学生的自我管理能力，通过组织各种班级活动，让学生在实践中学会团结协作、担当责任。她还密切关注学生的心理状态，及时发现并解决学生在学习和生活中遇到的问题。
在程薇的关爱和引导下，许多学生不仅在学业上取得了优异成绩，在品德和综合素质方面也得到了全面发展。她指导的学生赵扬在第四届“燕园杯”中获得省级一等奖，她指导的青年教师张玉梅、邓洪强、郭莉等在历史优质课中也斩获佳绩。这些成绩的背后，离不开程薇老师的辛勤付出和无私奉献。
勇于创新，推动历史教学改革
随着时代的发展和教育理念的更新，程薇深刻认识到，历史教学必须与时俱进，不断创新。她积极关注教育领域的最新动态，努力探索适合学生的教学模式和方法。在她看来，历史学科不应局限于书本知识，而应与现实生活紧密结合，培养学生的综合素养和创新能力。
为了丰富教学内容，程薇积极引导学生开展历史研究性学习。她鼓励学生从身边的历史入手，深入挖掘地方文化资源，通过实地调研、查阅资料等方式，撰写历史研究报告。这不仅加深了学生对历史学科的理解，还培养了他们的实践能力和创新精神。“让学生在实践中学习历史，他们会对历史有更深刻的认识和感悟。”程薇老师说道。
此外，程薇还积极利用现代教育技术，为历史教学注入新的活力。她运用多媒体教学手段，通过播放历史纪录片、展示历史图片等方式，让历史课堂更加生动形象。同时，她还利用在线教学平台，拓展教学空间，为学生提供更多的学习资源和交流机会。“教育技术的发展为我们提供了更多的教学工具和手段，我们要善于利用这些资源，提高教学质量。”
直面挑战，追求教育理想境界
在教育教学的道路上，程薇也面临着诸多挑战。知识更新的快速、学生兴趣的多样化、教育技术的不断发展以及高考压力的增大，都给她的教学工作带来了一定的困难。然而，她并没有退缩，而是以积极乐观的态度迎接挑战，努力寻求解决方案。
为了充实和更新教学内容，程薇老师养成了定期阅读历史学术著作的习惯。她广泛涉猎各种历史文献，关注史学研究的最新成果，将前沿知识融入到课堂教学中。“只有不断学习，才能跟上时代的步伐，为学生提供最优质的教育。”程薇老师深知学习的重要性。
针对学生兴趣多样化的问题，程薇在教学中注重设计多样化的教学活动。她结合现代科技，如利用短视频让学生感受历史场景，提高课堂趣味性。同时，她还组织历史知识竞赛、角色扮演等活动，激发学生的学习热情。
在应对高考压力方面，程薇制定了合理的教学计划，兼顾日常教学与高考备考。她深入研究高考命题规律，有针对性地进行教学和辅导，帮助学生掌握答题技巧和方法。
展望未来，程薇充满期待。她希望教育能够更加注重培养学生的综合素质和创新能力，实现教育资源的均衡分配。她认为，每个学生都是独一无二的，都有自己的闪光点，教育应该关注每个学生的个性化需求，让他们在适合自己的环境中茁壮成长。“我相信，只要我们全体教育工作者共同努力，教育的明天一定会更加美好。”对未来，程薇满怀信心。
程薇在教育道路上的成长与坚守，如同一颗璀璨的星辰，在教育的天空中闪耀着独特的光芒。她用自己的经历诠释了教育的真谛，用爱心和责任为学生撑起了一片成长的蓝天。
乌蒙新报记者 朱少禹 实习记者 徐江浩 朱晨旭
编辑：周真明
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