“双高”携手 共建教师培养新模式

更新时间：2024-11-30 14:21  浏览量：68

“名师赋能·携手共进”校校联合教学研讨活动合影。

红网时刻新闻11月30日讯（通讯员 邓慧玲 陈关玲 伍嘉雨）三尺讲台，是师范生激情传递知识的舞台；三尺讲台，是高校与高中携手共育英才的桥梁；三尺讲台，更是立德树人传承中国智慧与梦想的纽带。

11月26日，吉首大学师范技能训练中心联合吉首市侯良艳名师工作室共话新时代民族地区师范人才培养新模式，以高校在地科研成果为抓手，推动高中一线教学经验与高校师范人才培养紧密联结，激发高校师范人才培养新活力，增强高中教师教学能力发展新动力。

整合教育需求，助力湖南发展

2024年3月，湖南省委、省政府发布《关于加快建设教育强省的决定》，标志着湖南教育改革发展迈上新征程。按需求新、向实要质是当前教育改革发展必须遵循的重要原则。

活动现场。

高校有资源，高中有需求。高中与高校间进行教育资源整合和对接，建立一种新型的协同育人模式，促进普通高中与高等教育之间的有机衔接，实现资源共享和优势互补。这种模式的建设不仅可以优化教师的培养和发展机制，还能有效推进教育链、人才链、创新链的有机衔接。

“双高”携手就是联结高中、高校，通过知识对接、文化对接、思维对接、资源对接，创新协同育人模式的同时，强调教师教育人才培养的整体性和连贯性，探索适合当前教育发展的改革之路，使教师教育发展在不同阶段都能得到适当的引导与支持。最终，因地制宜、因势而为，全面提升湖南教育服务高质量发展的能力。

拓宽教育视野，增强神圣使命

“今天，我有幸见证了我们未来的教师们的璀璨才华和蓬勃朝气，他们独特的思维方式和新颖的方法，值得我们这些一线老教师去学习。”湘西资深一线教师、高中语文学科带头人、吉首市名师工作室负责人侯良艳感叹。

吉首大学师范技能训练中心杨波（左）介绍“三区五步”教学法；吉首市高中语文名师工作室侯良艳（右）介绍自编校本教材《走玩湘西》。

交流讨论期间，吉首大学师范本科、研究生同学与来自工作室的吉首一中、三中、湘郡礼德高中等教师进行了课例与评课交流展示，并通过经验及理论分享环节进行了深入的探讨。大家就如何在教学中融入德育元素、乡土元素、创新元素，提升课堂教学质量等问题，提出了一系列创新性建议和解决方案，并就湖南省民族地区乡村文化大数据平台应用进高中和高中校本乡土教材建设达成了共识。

通过活动，与会师生对如何适应新课标要求、提高教学质量等有了更深层次的理解与认识，也有了更强的信心、更新的手段去完成为党育人、为国育才的神圣使命。

未来，吉首大学将继续深化与基础教育领域的合作，探索更多高效的教学模式和策略，为区域教育事业的发展注入了新的活力，为培养高素质专业化、创新型教师队伍贡献力量，携手办好人民满意的教育。