六年级语文上册考场作文《美丽的校园》范文+点评，关注收藏！

更新时间：2024-12-21 22:51  浏览量：59

美丽的校园

校园，是我们学习与成长的摇篮，承载着无数的欢笑与回忆。我的校园，宛如一座美丽的花园，四季如画，景色宜人。

春天，校园里万物复苏，生机勃勃。小草从土里探出嫩绿的脑袋，好奇地张望着这个世界；柳树抽出了柔软的枝条，在微风中轻轻摇曳，仿佛是一位位婀娜多姿的舞者在翩翩起舞。花坛里，各种鲜花争奇斗艳，红的像火，粉的像霞，白的像雪，散发出阵阵沁人心脾的芬芳，引来了无数的蜜蜂和蝴蝶在花丛中忙碌穿梭。同学们也纷纷走出教室，在操场上嬉戏玩耍，感受着春天的气息，他们的欢声笑语为校园增添了一抹别样的生机。

夏天，校园里绿树成荫，是避暑的好去处。高大的梧桐树像一把把撑开的巨伞，为我们遮挡住炎炎烈日。漫步在校园的小径上，阳光透过树叶的缝隙洒下，形成一片片光斑，宛如梦幻的碎金。池塘里的荷花盛开了，荷叶田田，荷花有的含苞待放，宛如羞涩的少女；有的半开半合，恰似温婉的佳人；有的完全盛开，就像亭亭玉立的仙子。那粉嫩的花瓣上挂着晶莹的水珠，在阳光的映照下，闪闪发光，美丽极了。

秋天，校园被染上了一层金黄的色彩。金黄的银杏树叶纷纷扬扬地飘落下来，像一只只金色的蝴蝶在空中飞舞，给大地铺上了一层厚厚的金色地毯。踩在上面，发出“沙沙”的声响，仿佛在演奏一首美妙的乐曲。枫叶也红了，远远望去，像一片红色的海洋。校园的果园里，果实累累。红彤彤的苹果挂满枝头，像一个个小灯笼；黄澄澄的梨子你挤我碰，争着让人们去采摘呢。同学们在老师的带领下，来到果园里体验采摘的乐趣，感受着丰收的喜悦。

冬天，校园银装素裹，别有一番景致。雪花纷纷扬扬地飘落下来，给校园披上了一件洁白的外衣。操场、屋顶、树枝都被雪覆盖着，整个校园变成了一个童话般的世界。同学们在雪地里堆雪人、打雪仗，欢笑声回荡在校园的每一个角落。即使在寒冷的冬天，校园里依然充满了温暖和活力。

校园的美，不仅在于它的四季景色，还在于它那浓厚的文化氛围和温馨的师生情谊。教室里，传来朗朗的读书声，那是同学们在知识的海洋里遨游；走廊上，展示着同学们的优秀作品，有精美的绘画、工整的书法、富有创意的手工作品等，让人目不暇接。老师们辛勤耕耘，默默奉献，用他们的智慧和爱心，培育着我们茁壮成长。同学们之间互帮互助，团结友爱，共同度过了一个又一个难忘的日子。

我爱我美丽的校园，它是我心中最美好的地方，无论我走到哪里，都不会忘记它那迷人的景色和难忘的时光。

- 描写生动形象：作者按照四季的顺序对校园景色进行了细致入微的描写，运用了大量比喻、拟人、排比等修辞手法，如“小草从土里探出嫩绿的脑袋，好奇地张望着这个世界”“金黄的银杏树叶纷纷扬扬地飘落下来，像一只只金色的蝴蝶在空中飞舞”等，使校园的四季景色跃然纸上，让读者仿佛身临其境。

- 内容丰富全面：在描写校园景色的同时，还融入了同学们在校园中的活动，如春天在操场上嬉戏、秋天在果园里采摘、冬天在雪地里玩耍等，展现了校园的活力与生机。此外，还提到了校园的文化氛围和师生情谊，使文章内容更加丰富全面，不仅仅局限于对自然景色的描写。

- 结构清晰条理：文章采用总分总的结构，开头总述校园是学习与成长的摇篮，景色宜人；中间分别从春夏秋冬四个季节详细描写校园的美景以及校园中的人和事；结尾总结全文，表达对校园的热爱之情，结构清晰，条理分明，层次井然。