舞台成童话 自己当主角 全国一等奖被钱塘这群特殊的孩子捧回！

更新时间：2024-12-24 09:58  浏览量：38

“故事拉开序幕，星光拨开最神秘的雾，踮起脚尖旋转舞步……”伴随着轻快的舞曲，来自钱塘的“公主”和“王子”身着华丽舞服，在第七届全国特殊教育学校排舞公开赛的舞台上，表演了曲目《枕边童话》《三字经》，分别荣获智力混合组开放曲目小集体一等奖、自选曲目小集体（舞台风格）二等奖，杭州市钱塘区启智学校（以下简称“启智学校”）被国家体育总局体操运动管理中心授予“2024年全国校园排舞优秀推广奖”。

“《枕边童话》是隐喻，因为每个孩子的心中都住着王子和公主，哪怕他们是特殊孩子，他们也有自己的童话。因此，借助这个舞台让他们当一次王子、公主，尽情发光发热。”赛后，校排舞队教练戎一昕介绍道，患有智力障碍、精神障碍、多动症的12名钱塘娃，与来自全国39所特殊教育学校的700余名师生同台竞技并摘得荣誉，这背后，“最辛苦的还是孩子们”。

排舞的动作、节拍、队形等每一个环节对12名特殊孩子来说，都是挑战和磨砺。为了让孩子们记住《三字经》的舞蹈动作，4位教练改编了一个切西瓜的小故事：一个大西瓜，左切切，右切切，给前面，给后面……同样都是“三字经”，但是有指令、有情景，孩子们很快就记住了动作。尽管如此，这首三分钟的曲子，他们还是足足排练了一个学期。

启智学校作为全国校园排舞示范点，这已不是校排舞队第一次参加全国排舞比赛，时值冬季的上届比赛，仍让所有人记忆犹新。赛前一周的一场流感，导致三分之二的队员发烧，这让所有人的心提到了嗓子眼。看着病恹恹的孩子，教练们提出了放弃比赛的建议，但孩子们却说：“我们可以，一定可以！”最终，他们如期坐上了去重庆的飞机，参加了第六届全国特殊教育学校排舞公开赛，并获得智力混合组小集体规定项目二等奖。

“一开始，我觉得很累，但排舞可以让我站上舞台获得更多的掌声，让我更加自信、阳光，我觉得我很棒！”参加了4次排舞比赛的小梦说道。和小梦相似的还有小飞，半年前的他时常含胸驼背，不善言辞；现在的他阳光灿烂，积极向上，眼里有光，在排舞队、班级里结交了不少朋友，“他不是我们队里最优秀的孩子，但却是改变最大的孩子。”戎一昕说。此外，他们之中还有的孩子因为比赛第一次离开父母、第一次坐飞机、第一次出省，他们跨出的每一步远比普通孩子要艰难，但是所有人的汗水和泪水换来了可贵的成长与荣誉。

排舞，为孩子们康复、健身、社交敞开了“艺术之径”；各类比赛也为社会各界了解、欣赏、关注特殊儿童的成长打开了“艺术之窗”。“目前，校内还开设非洲鼓、合唱社团、朗诵等多个文艺社团，希望通过这几剂‘外用康复药’治愈他们，让特殊孩子也能成长为自然人、社会人。”启智学校党总支书记蒋辉军说。（记者：雷秋红）