中考模拟作文：这样的守护很中国

更新时间：2024-12-26 07:09  浏览量：45

中考模拟作文：这样的守护很中国

一、文题呈现

“守护”，词典上解释为“看守保护”。生活在这个和平幸福的年代，我们无时无刻不享受着各种守护：父母的守护让我们健康成长，老师的守护让我们学有所成，朋友的守护让我们倍感温暖；军人守护着国家的安全，医护人员守护着民众的健康，科研人员守护着科技的进步……在你的生活中，一定也有这样的守护让你印象深刻。请以“这样的守护很中国”为题，写一篇文章。

要求：①立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）；②不得抄袭，不得套作；③书写工整，不少于600字；④文中不得出现真实的个人信息。

二、思路导航

（一）、审题

1. 核心词是“守护”和“中国”。“守护”明确了写作的行为动作，需要阐述是什么被守护以及如何守护的；“中国”则限定了这种守护具有中国特色、中国风格或者反映中国的价值观等内涵。

2. 提示语中列举了多种守护的类型，包括家庭层面（父母、朋友）、教育层面（老师）、社会层面（军人、医护人员、科研人员）等，为考生提供了丰富的选材范围，但考生也不应局限于此，可以挖掘更多具有中国特色的守护事例。

（二）、立意

1. 从正面角度，可以歌颂中国特有的守护力量，如传统文化的传承者守护着中华民族的精神根基；基层干部守护着乡村的发展与和谐等。

2. 从对比角度，可以写中国的守护与其他国家的不同之处，突出中国守护的独特性、优越性，例如中国在抗击疫情中展现出的全民守护力量，与国外某些国家的应对方式形成对比。

（三）、素材选择

1. 家庭方面

长辈对家族传统技艺（如剪纸、刺绣等非物质文化遗产）的传承守护，体现中国家庭对传统文化的重视和传承。

中国家庭注重对老人的孝道守护，如几代同堂照顾老人起居的温馨场景。

2. 社会方面

中国在脱贫攻坚战役中，数以百万计的扶贫干部深入贫困地区，守护贫困群众脱贫致富的梦想，这一伟大工程是中国独有的社会守护。

中国古建筑修复师守护古老建筑，他们用精湛的技艺和执着的精神，让古老建筑在现代社会焕发出新的生机，传承中国建筑文化。

3. 国家层面

边疆战士在艰苦环境下守护国土安全，他们的奉献精神是中国国防力量的体现。

中国在航天领域的科学家们守护着中国的太空探索梦想，从神舟系列到嫦娥探月，每一次成功背后都有无数人的坚守。

（四）、行文结构

1. 可以采用总分总结构。开头提出“这样的守护很中国”的观点，中间分别从不同角度阐述不同类型的守护，结尾总结升华，强调这种守护的中国意义。

2. 也可以采用递进式结构。先从个体的守护写起，逐渐上升到群体、社会乃至国家层面的守护，体现出守护的内涵不断丰富和深化的过程。

三、佳作展示

例文一：

这样的守护很中国

在世界的东方，有一个古老的国度，美丽而宽广；在世界的东方，有一个伟大的民族，勤劳而坚强。这个国度，这个民族，处处都有独特而令人感动的守护，这样的守护很中国。

家庭中的守护：传承孝道与文化

在中国的家庭里，有一种守护代代相传，那就是孝道。从牙牙学语的孩童到白发苍苍的老人，孝道如同一条无形的纽带，维系着家庭的和谐与温暖。古有“黄香温席”，今有无数普通家庭中子女悉心照料年迈父母的温馨画面。在我的记忆中，奶奶年纪大了，身体不好，爸爸妈妈总是把最好的房间留给奶奶住，每天变着花样给奶奶做可口的饭菜。爸爸常说：“家有一老，如有一宝，我们要好好守护老人，这是我们做晚辈的本分。”这种对长辈的守护，是中国家庭价值观的核心体现，它不仅仅是物质上的照顾，更是精神上的敬重和陪伴。

除了孝道，家庭还是传承中国传统文化的重要场所。我的爷爷是一位书法爱好者，他从小就教我写毛笔字。爷爷说：“书法是中国文化的瑰宝，我们不能让它失传。”在爷爷的守护下，我从横竖撇捺开始，一点点领略到书法艺术的魅力。每一个笔画都蕴含着古人的智慧，每一幅作品都传递着中国文化的韵味。这种家庭对传统文化的守护，如同涓涓细流，汇聚成中国文化传承的大河。

社会中的守护：全民抗疫与文化遗产保护

2020年初，一场突如其来的新冠肺炎疫情席卷全球。在这场没有硝烟的战争中，中国展现出了令世界瞩目的守护力量。从医护人员舍生忘死奔赴抗疫一线，到社区工作者日夜坚守防控岗位；从建筑工人争分夺秒建造火神山、雷神山医院，到无数普通民众自觉居家隔离，每一个中国人都在为抗击疫情贡献自己的力量。这种全民守护的精神，是中国社会主义制度优越性的体现。在疫情最严重的时候，中国没有放弃任何一个患者，无论老幼贫富，都得到了免费的治疗。这是中国对生命的敬重和守护，是中国在特殊时期展现出的人道主义精神。

在中国社会，还有一群人默默地守护着我们的文化遗产。他们是古建筑修复师，就像“大国工匠”李云鹤，他将一生都奉献给了敦煌莫高窟的修复工作。莫高窟历经千年，饱受风雨侵蚀，许多壁画和佛像都面临着损坏的危险。李云鹤和他的团队，几十年如一日，在洞窟中精雕细琢。他们用特制的工具，一点点清除壁画上的积尘，修复破损的部分。他们的守护，让莫高窟这颗艺术明珠在现代社会依然闪耀着璀璨的光芒。这不仅仅是对一座洞窟的守护，更是对中国古代艺术文化的守护，是中国文化自信的体现。

国家层面的守护：边疆战士与航天追梦人

在祖国的边疆，有一群年轻的战士，他们远离家乡，在艰苦的环境下守护着国家的领土安全。无论是冰天雪地的北国边疆，还是烈日炎炎的南海岛礁，都有他们挺拔的身影。他们忍受着孤独和严寒酷暑，日夜巡逻在边境线上。在喀喇昆仑高原，戍边战士们面对外军的挑衅，毫不畏惧，英勇战斗，陈红军、陈祥榕、肖思远、王焯冉四位英雄壮烈牺牲。他们用生命诠释了对祖国的忠诚守护，这种守护是中国军人的使命担当，是中国国家主权不可侵犯的坚实保障。

在中国的航天事业中，也有一群执着的追梦人在守护着国家的太空探索梦想。从钱学森等老一辈科学家冲破重重阻力回国创业，到如今神舟飞船一次次成功发射，嫦娥五号成功实现月球采样返回，天问一号开启火星探测之旅。背后是无数航天工作者的默默付出。他们在戈壁沙漠中的发射基地，日夜奋战，反复测试，不放过任何一个细节。他们守护着中国航天事业从无到有，从弱到强的发展进程，让中国在太空探索领域逐渐占据一席之地。这种对航天事业的守护，体现了中国对科技创新的高度重视，是中国走向科技强国的重要支撑。

中国的守护，是家庭、社会、国家各个层面的全方位守护；是对传统价值观、文化遗产、生命健康、国家安全、科技创新等多方面的守护。这样的守护充满了人文关怀、民族精神和国家力量，这样的守护很中国。

例文一点评：

1. 主题明确，结构清晰。文章紧扣“这样的守护很中国”这一主题，分别从家庭、社会、国家三个层面阐述了不同类型的守护，层次分明，逻辑严谨。

2. 素材丰富，具有代表性。文章选取了孝道传承、家庭文化传承、全民抗疫、古建筑修复、边疆战士戍边、航天事业发展等多个素材，涵盖了不同领域，充分展示了中国守护的多样性和独特性。

3. 情感真挚，感染力强。在阐述各个素材时，作者融入了自己的情感体验，如对家庭孝道的温暖感受，对全民抗疫力量的自豪，对边疆战士和航天工作者的崇敬等，使文章具有较强的感染力。

例文二：

这样的守护很中国

中国，这片古老而神奇的土地，孕育了无数令人动容的守护故事。这些守护如同璀璨的星辰，照亮了中国的天空，彰显着中国独特的魅力和力量。“这样的守护很中国”，不仅仅是一句简单的话语，更是对中国众多守护者的赞美和对中国精神的深刻诠释。

传统技艺的家族守护：指尖上的中国传承

在中国的许多地方，有一种守护在家族内部悄然延续，那就是传统技艺的传承。以苏绣为例，苏绣有着两千多年的历史，它以针法精细、色彩典雅而闻名于世。在苏州的一个小巷子里，有一户姓王的人家，他们家族几代人都从事苏绣工作。王奶奶已是古稀之年，她的手却依旧灵活，手中的针线仿佛有了生命。她从小就跟着奶奶学习苏绣，如今，她又把这门手艺传给了自己的孙女。

王奶奶守护苏绣的方式不仅仅是传授刺绣的针法，更是传承苏绣背后的文化内涵。她会给孙女讲述每一幅刺绣图案背后的故事，比如苏绣中的“双面绣”，两面的图案虽然相同，但针法却各有千秋，这体现了中国古代工匠的智慧。在王奶奶的家里，摆满了各种各样的苏绣作品，有栩栩如生的花鸟鱼虫，有美轮美奂的古代仕女图。这些作品不仅仅是艺术品，更是家族守护苏绣传统技艺的见证。

这种家族对传统技艺的守护在中国随处可见。从宜兴的紫砂壶制作到福州的脱胎漆器工艺，从苗族的银饰锻造到蒙古族的马头琴制作，每一个家族就像一座小小的文化堡垒，守护着中国传统技艺的火种。这种守护体现了中国文化传承的独特方式，家族成为传承传统文化的基本单位，在代代相传中保持了技艺的原汁原味，也让传统文化在现代社会中得以生根发芽。

乡村教师的守护：教育之光点亮乡村希望

在中国的广大乡村地区，有一群默默奉献的乡村教师，他们用自己的青春和热血守护着乡村孩子的教育梦想。李老师就是其中的一员，他所在的乡村小学位于偏远山区，交通不便，教学条件简陋。然而，李老师已经在这里坚守了二十年。

李老师一个人承担了多个学科的教学任务，他不仅教孩子们语文、数学，还教音乐、美术。他深知教育对于这些乡村孩子的重要性，他说：“我要让这些孩子看到外面的世界，给他们的未来点亮一盏灯。”为了让孩子们能更好地学习，李老师经常自己动手制作教具。他用废弃的木材制作了简易的书架，用旧轮胎制作了孩子们的体育器材。

在李老师的守护下，许多孩子走出了大山，考上了大学，改变了自己的命运。这种乡村教师对教育的守护，是中国教育公平的体现。尽管乡村教育面临诸多困难，但正是因为有像李老师这样的守护者，乡村的孩子们才有了接受教育的机会，才有了实现梦想的可能。乡村教师的守护，如同黑暗中的烛光，虽然微弱，但却能照亮孩子们前行的道路，这是中国教育事业中不可或缺的力量。

非遗传承人的守护：舞动的民俗风情

在中国的传统文化中，民俗文化是一颗璀璨的明珠。而民俗文化的传承和守护离不开非遗传承人的努力。在山东的一个小村庄里，有一位名叫赵大爷的非遗传承人，他守护的是当地的一种传统舞蹈——龙灯舞。

龙灯舞已有数百年的历史，它融合了舞蹈、音乐、武术等多种元素，是当地村民庆祝节日的重要活动。赵大爷从小就对龙灯舞情有独钟，他跟着村里的老艺人学习，掌握了龙灯舞的精髓。随着时代的发展，许多年轻人都外出打工，龙灯舞面临着传承的危机。但是赵大爷没有放弃，他挨家挨户地动员年轻人来学习龙灯舞。

为了让龙灯舞更符合现代观众的审美，赵大爷还对龙灯舞进行了一些创新。他在传统的舞蹈动作中加入了一些现代舞蹈元素，同时改进了龙灯的制作工艺，使龙灯更加绚丽多彩。在赵大爷的守护下，龙灯舞重新焕发出活力，不仅在当地的节日庆典上大放异彩，还走出了村庄，参加了许多国内外的文化交流活动。这种非遗传承人的守护，让民俗文化在现代社会中得以传承和发展，展示了中国丰富的民俗风情和独特的文化魅力。

中国志愿者的守护：温暖世界的中国力量

在世界各地，有这样一群中国人，他们以志愿者的身份守护着爱与和平，传递着中国的温暖和力量。在非洲的一些贫困地区，中国志愿者们积极参与医疗救助、教育扶贫和基础设施建设等工作。

其中有一位名叫张医生的志愿者，他放弃了国内舒适的工作环境，来到非洲的一个偏远小镇。这个小镇医疗条件非常落后，很多疾病得不到及时的治疗。张医生在这里建立了一个简易的医疗诊所，他用自己带来的药品和医疗设备为当地居民看病。除了治疗疾病，张医生还向当地居民传授一些基本的医疗卫生知识，如如何预防传染病、如何保持环境卫生等。

在教育方面，中国志愿者们为当地的孩子们开设了中文课程和各种技能培训课程。他们希望通过教育，帮助这些孩子改变命运，同时也增进中非之间的文化交流。中国志愿者们的守护，不仅仅是对贫困地区人民的帮助，更是中国大国担当的体现。他们用自己的行动诠释了“人类命运共同体”的理念，让世界看到了中国的善良、友好和奉献精神。

这样的守护，无论是家族对传统技艺的坚守，乡村教师对教育的执着，非遗传承人对民俗文化的传承，还是中国志愿者在世界范围内的奉献，都充满了中国特色，都体现了中国精神。这些守护如同涓涓细流，汇聚成中国发展的磅礴力量，这样的守护很中国。

例文二点评：

1. 选材新颖独特。文章选取了传统技艺家族守护、乡村教师守护教育、非遗传承人守护民俗文化、中国志愿者守护世界等多个独特的素材，展现了中国守护的丰富内涵，避免了常见素材的堆砌。

2. 细节描写生动。在阐述各个素材时，作者运用了较多的细节描写，如苏绣家族传承中的针法和图案描写、乡村教师自制教具的描写、龙灯舞传承中的创新描写以及中国志愿者在非洲的工作描写等，使文章更具可读性和感染力。

3. 主题深入挖掘。文章在描述各种守护的基础上，深入挖掘了这些守护背后的中国特色和中国精神，如家族传承体现中国文化传承方式、乡村教师守护体现教育公平、非遗传承人守护体现民俗文化传承发展、中国志愿者守护体现大国担当等，使文章主题更加深刻。