南阳市汉冶中学：专家引领明方向 听课评课促成长

更新时间：2025-01-04 08:24  浏览量：30

课堂是学校教育教学的主阵地，也是师生成长发展的主舞台。为进一步扎实推进新课标引领下的课堂教学改革，落实疑探教学理念，助推教师的专业成长，12月31日，南阳市汉冶中学邀请市教育科学研究中心的学科专家到校指导工作。在学校党总支书记吴朝东的陪同下，学科专家们深入课堂，并带领全体数学、政治、历史、地理等学科教师参与了听评课交流研讨活动。

课堂上，授课教师们紧紧围绕疑探教学模式，以问题为导向，引导学生自主探究，合作交流，充分展现了学生在课堂中的主体地位，课堂气氛活跃，学生思维被充分激发。

课后，专家们与授课教师及学科组教师进行了深入的研讨交流。他们对教师们在课堂中疑探教学的运用给予了充分的肯定，同时，专家们也指出了教学中存在的不足，并给出了具体的改进建议。面对新高考，结合学校实际情况，市教育科学研究中心学科专家从复习规划、资源利用等多维度提出了几点意见：一是在复习规划上，提出了高三复习备考要“重质量，轻轮次”，夯实基础、建构知识体系。二是对高考题的研究上，建议老师要认真研究主观题的答案逻辑，总结共性问题。专家们强调，教学是一个不断学习和提升的过程，教师们要不断反思和总结教学经验，努力提高自己的专业素养和教学水平。他们还鼓励教师们要加强学科间的交流与合作，共同探索高效课堂的构建策略，为学生的全面发展提供更有力的支持。

教学漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱。此次听评课活动的顺利开展，充分彰显了市教育局教育科学研究中心对学校一线教师专业成长的高度重视以及对教学质量的深切关注。如同一股强劲的东风，让学校教师深受激励与鼓舞。梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆！在市教育局教育科学研究中心的悉心指导和大力支持下，汉冶中学教师定能在精进教学的道路上砥砺前行、更上一层楼。学校的教学工作也必将迎来新的突破，迈上新的台阶。

供稿：南阳市汉冶中学