数学启蒙｜《单双数》

更新时间：2025-01-05 19:42  浏览量：23

动物王国的国王今天下达了一个通知，明天要在皇宫里举办一场舞会，希望小动物们积极参加。想到里面会有好吃的好玩的，小动物们早就迫不及待了。第二天，小动物们就应邀来到了王宫里。先来一起看一看都有哪些小动物？

（本张图为讲解示例版，下面有讲解版，给孩子讲的时候可打印出来）

第一步：写出每种动物对应的个数。

来了好多小动物，有狮子、长颈鹿、小白兔……他们来的有的多，有的少。我们一起来数一数每一种小动物都有多少吧？把数出来的个数填在小动物前面对应的圆圈内。（不会写数字的家长可以帮着写一下）

第二步：两个两个圈动物。

今天舞会的第一项是跳“双人舞”。也就是两个人一组一起跳。这下有些动物可着了难，因为找不到舞伴，躲在角落默默哭起来。我们来看一看哪个小动物找不到舞伴了？

然后两个两个圈动物。在圈动物之前要数一遍动物的数量，来强化本节课“数”的概念。例：我们来看一看狮子，狮子有几只？“1只”，没有狮子陪他跳双人舞了，所以他落单了，哇哇哭了。

第三步：找出单双数

①圈完之后我们发现有哪些小动物找不到舞伴，落单了？狮子、兔子、松鼠、大象和螃蟹

狮子有1只，找不到舞伴落单了

……

螃蟹有9只，也有一只找不到舞伴落单了

这些数量的小动物都会有一只找不到舞伴落单了，我们把这些数称为“单数”。那你来找一找哪些数是单数。

通过落单的小动物对应前面的数量。把单数填在后面的方框里。

②还有一些小动物，正好可以两个两个组合在一起，跳双人舞。我们看看有哪些动物?长颈鹿、考拉、奶牛、青蛙和蜗牛。

长颈鹿有2只，正好成双跳“双人舞”。

……

蜗牛有10只，也是正好两个两个一组跳“双人舞”。

这些数量的小动物都能够找到舞伴，一起跳双人舞，我们把这些数称为“双数”。那你来找一找哪些数是双数。

通过成双的小动物对应前面的数量。把双数填在后面的方框里。

第四步：延伸

通过圈一圈20以内的数，做一个推理。得出结论：最后一位数是1、3、5、7、9的数，无论是几位数无论多大都是单数。最后一位数是2、4、6、8、0的数，无论是几位数无论多大都是双数。

车牌号的单双号限行其实也是这个意思，作为一个趣味延伸可以给孩子做一做。（也是从别的地方看到这个游戏，觉得很不错！）

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