广州市机电技师学院优秀毕业生郑冰晓：跳着舞步探索人生的旷野

发布时间：2025-08-06 16:31:03 浏览量：1

技能人才是支撑中国制造、中国创造的重要力量，也是实现高水平科技自立自强、破解创新发展难题的“生力军”。党的二十大报告首次将大国工匠、高技能人才提升为国家战略人才。近年来，广州市机电技师学院向新而生、向兴而行，培养出一批批挺膺担当、技能报国的优秀毕业生，推动高技能人才和大国工匠不断涌现，为推动高质量发展、实施制造强国战略、全面建设社会主义现代化国家提供强有力支撑。

舞伴曾调侃托举她时

感觉“不是一滴水，而是一桶水”，

她却在这份重量中触碰到梦想的支点。

排练厅里，郑冰晓正指导孩子们练习朝鲜族《顶水舞》。当一个小姑娘稳稳顶着水碗完成旋转，清脆的童音响起：“老师，我的‘平衡大挑战’成功啦！”郑冰晓眼含笑意——这声欢呼，仿佛穿越时空，与当年学院舞蹈团排练室里，那个咬牙练习托举动作的青涩身影遥相呼应。

滴水成渊的托举之力

2014年，郑冰晓成为广州市机电技师学院物流管理专业的学生时，并未预见未来的舞台聚光灯。枯燥的仓储流程、复杂的资源调配模型，一度让她萌生退学的念头。

转机发生在舞蹈团招新。指导老师杨文龙敏锐察觉她的天赋与迷茫：“她专业兴趣不算浓，但对舞蹈极有热情，自身条件也好。”杨老师多番恳谈留住了她，“舞蹈团能给你艺术学习的机会。”

从此，白昼属于物流专业课业，夜晚则交付给汗水浸透的排练室。

很快，她迎来了舞蹈团的重头戏——双人舞《两滴水》。这支舞蹈迅速成为机电校园文化的一张闪亮名片，多次在学院迎新晚会、校外文化共建晚会等舞台上演出，广受好评。

然而，聚光灯下的华彩，源自幕后近乎残酷的打磨。《两滴水》的排练难度远超普通双人舞。“它不仅仅需要身体的柔韧与协调达到极高水准，”杨老师指出，“那些双人的表演和托举的技术技巧，两个人的配合更要求力量与重心的动态平衡必须分毫不差，如同精密仪器的咬合。”

刚开始练习托举动作时，舞伴一句玩笑“你不是一滴水，是一桶水”让她哭笑不得，却更激发了倔强。排练室的地板记录了她无数次的仰卧起坐和腹背肌练习。“单组动作时间短，但组间休息仅10秒，用肌肉耐力代替纯力。”她以近乎严苛的方式锤炼核心力量。

杨文龙老师将一切看在眼里：“冰晓身上有股劲儿，肯下苦功磨细节，她对艺术无止境的追求，正是我们机电人才培养所看重的工匠精神。”滴水之力，终能穿石。机电的舞台，稳稳托举起她人生的第一次重要跃迁。

当物流思维遇见舞蹈韵律

毕业后，郑冰晓选择了少儿艺术教育，从舞蹈助教做起。

很多人对此表示不理解，“学了几年的物流管理，却去当舞蹈老师，不浪费了吗？”“物流管理与少儿舞蹈跨度那么大，能胜任吗？”面对这些声音，郑冰晓很坚定，“学什么专业都不白学，物流让我做事更有条理，舞蹈让我更灵活。现在教小朋友跳舞，我也会用一些管理小技巧，反而比纯艺术背景的老师多了一些不一样的思路。”

面对满屋活蹦乱跳的孩子，在校期间学会的流程优化等物流管理专业知识显现了它的威力。“光靠一个人根本管不住4-6岁的孩子，”郑冰晓笑道，“我就把机电上课时的‘小组模式’搬过来。”她将物流管理中的资源调配智慧注入课堂：让活泼孩子当小队长带头，安静孩子负责检查站位；用“接力编舞”游戏模拟流程协作，每人编2个动作串成完整舞蹈。课堂秩序与参与度奇迹般提升，“家长反馈孩子居然能耐心听别人意见了”。

这种独特的跨界融合，如同为她职业发展注入催化剂，让她在工作中展露锋芒，迅速晋升。

2021年，年仅26岁的郑冰晓升任奇异树分校校长，负责新校区筹建及全面运营管理。她将跨界思维发挥到运营层面，包括推出“99元舞蹈盲盒课”，精准裂变社群；开发“班级能量树”小程序，学员打卡积累树叶兑换校区装饰权等。她甚至巧妙嫁接广府文化，将广绣与舞蹈融合起来，申请政府补贴引流。短短半年，新校区招生突破200人，超额完成目标120%。

任职期间，郑冰晓不断优化课程体系，重点引入了“快乐舞蹈”教学法。与传统追求技术完美不同，她的课堂80%设计为游戏：“用‘穿越丛林’练柔韧，用‘身体故事会’替代枯燥压腿。”她更引入物流行业的高效反馈机制：开发即时激励系统，每完成动作触发音效灯光；设置“舞蹈勇士”段位制，通关解锁特色课程。

这套方法论成效斐然：学员留存率达90%，所带班级考级通过率98%。

“专业不等于枷锁，你的背景是跳板而非围墙。跨界的价值恰恰在于‘不同视角’。”这是她想对与自己有相似经历的学弟学妹说的话。虽然学生时代对自己选择的专业一度感到迷茫，但现在回过头来看，“我的物流逻辑，反而成了课程设计的优势。”

让每个生命在舞动中扎根

郑冰晓的奇异树，枝头挂满名为“热爱”、“坚持”、“共情”的果实。这棵大树，扎根于母校机电在她心中播下的种子——“学做人，学做事，学艺术”。

“杨老师教会我，教育者的责任不是培养优秀舞者，而是通过舞蹈培养优秀的人。”这一理念成为郑冰晓管理下的奇异树的精神内核。她策划社区公益演出、联动学校开放日，将舞台延伸到更广阔的天地。孩子们不仅学习舞步，更在合作编舞中学会倾听，在公益表演中传递善意。她最骄傲的并非金龟子少儿舞蹈大赛团体金奖、桃李中华舞蹈展演和星耀杯舞蹈大赛一等奖等奖杯，而是机构教师留存率92%，以及“培养出了一批懂得‘用舞蹈传递善意’的老师”。