【我的教育故事】许建祥：让语文课堂成为“思维碰撞的舞台”

发布时间：2025-09-25 09:27:41  浏览量：1

广饶街道颜徐学校教师许建祥，执教27年来，以独特的教学魅力激发学生语文学习的热情，从高效课堂的构建者到学校发展的引领者，始终用实际行动践行对“优质均衡教育”的承诺。

在广饶街道颜徐学校九年级的语文课上，许建祥正带领学生走进欧阳修笔下山水相映的醉翁亭。他以通俗易懂的语言解析古文，引经据典、循循善诱，幽默风趣的讲课风格常常让课堂气氛变得活跃。

“许老师的课特别有意思，一点都不枯燥，总是引导我们去讨论。很多同学都喜欢称呼许老师为‘祥哥’或‘老许’，我们有什么想不通的，都愿意去找‘祥哥’聊一聊。他从来不会用大道理压人，总是能说到我们的心坎里去。”这种亦师亦友的模式让广饶街道颜徐学校学生赵绍成津津乐道。

教学过程中，许建祥常常打破传统教学模式的束缚，打造沉浸式、互动式课堂，让语文学习不再是机械的记忆，而成为学生们主动参与、启迪思维的过程。

“只有学生深入参与到这个文本之中，他才能真正地去理解作者的写作方法，以及作者的思想感情。我注重关注学生的核心素养，提高学生的文化水平和语言运用能力，在教学中关注每一个学生。”广饶街道颜徐学校教师许建祥说道。

许建祥在教学之余，还承担着学校管理与教研引领工作，将多年教学经验转化为推动青年教师共同成长的宝贵资源。

“他对课堂标准和教材的研究非常深入，教学基本功极其扎实。许老师也是我专业成长路上的引路人。我参加各级比赛，他陪我一遍一遍磨课，每个细节都精益求精，助我成长，帮我成才。”广饶街道颜徐学校教师崔青说道。

从三尺讲台的耕耘者，到学校发展的领航人，身份在变，那份对语文教育的赤诚始终未改。从“祥哥”到“许校长”，称呼的背后，是学生的信赖、同事的敬佩，更是他用行动践行“优质均衡教育”承诺的生动注脚。在许建祥身上，我们看到了一位教育者对“教书育人”初心的坚守，更看到了教育者群体中最动人的模样。

记者：曹梦娇

编辑：马雪敏

编审：孙姗姗

监审：王军艳