【聚焦队伍建设】弘扬教育家精神 | 金龙王庙小学王锁：纤绳舞动少年志，师心润泽桃李篇

发布时间：2025-12-03 20:42:27 浏览量：25

弘扬教育家精神

争做新时代大先生

发现身边的好老师

2024年4月，东河教育微信平台推出《弘扬教育家精神》特别专栏，聚焦躬耕教坛的优秀教师与卓越团队，展现他们“深耕杏坛的如磐初心、笃行教苑的无悔奉献”，彰显了我区建设教育强区的坚定信心与决心。截至目前，已有200余个个人与团队通过栏目分享了生动鲜活的教育故事，充分展示我区新时代高素质教师队伍建设的显著成果。

本专栏将陆续推介2025年教师节受表彰教师的先进事迹与育人风采，通过真实的教育经历、深刻感悟和典型成果，立体呈现我区教师立德树人、自信自强的精神风貌，进一步传递教育温度、诠释育人智慧，为“重振东河雄风”、办好人民满意的高质量教育汇聚更多感动与力量。

弘扬教育家精神

本期教师

金龙王庙小学

王锁

王锁，金龙王庙小学体育教师，从教二十余年始终扎根一线。2010年被评为东河区优秀乡村教师，2011年荣获包头市教坛新秀，2014年被评为教育系统优秀共产党员，2024年其课例获评内蒙古自治区基础教育精品课。他勇于教学创新，由足球教练转型为花样跳绳推广者，构建特色训练体系，践行体教融合。因专业突出，多次获评东河区优秀教练员，并于2025年同时荣获东河区优秀教师及包头市优秀教练员称号。

在金龙王庙小学的操场上，翻飞的彩绳划出优美弧线，孩子们的身影灵动如诗。这蓬勃生机的缔造者，是体育教师王锁。执教二十六载，他从绿茵场上的足球教练，到花样跳绳的引路人，他以绳为媒，在跃动与节奏中践行着“以体育人”的朴素初心。

转型：从绿茵场到跳绳场的教育求索

一次偶然的契机，让深耕足球教学的王锁发现了花样跳绳的独特价值——这项运动融合了街舞的动感、舞蹈的韵律与体操的技巧，既能有效降低运动损伤风险，又能充分激发学生的参与热情。这一发现让他毅然踏上新的探索之路。

为了掌握专业技艺，他自费购置多种跳绳反复对比性能；向教研员、资深教师虚心请教；通过网络课程系统学习。为了掌握“放绳接绳”两个基础动作，他利用课余时间反复练习，被同事们亲切地称为“跳绳痴人”。2025年3月，在学校的大力支持下，花样跳绳队正式成立，开启了特色体育教学的新篇章。

创新：构建科学训练体系

王锁逐步构建起一套“家校师协同+学生主动性激发”的训练体系。他精心设计教学计划，利用课后服务时间开展系统训练；班主任团队则密切关注学生状态，确保学业与训练相辅相成。

面对学生的基础差异，他实施分层指导：零基础学生从基本动作学起，他耐心纠正每个细节；有基础的学生则挑战更高难度的专业动作。三年级学生小周从不会间隔跳到主动利用课间刻苦练习，成功时第一个向老师报喜；曾经活泼好动的小安也在系统训练中懂得了规则与坚持，展现出令人欣慰的成长。在这种良性互动中，全体队员快速进步，已熟练掌握国家大众一级动作，正朝着更高目标稳步迈进。