榕城中学初中部如何在舞台上完成美育与德育的同频共振

发布时间：2025-12-24 11:23:56  浏览量：26

当灯光在舞台上亮起

照亮的不仅是同学们的才艺

更是博罗县榕城中学对育人本质的深刻探索

12月17日晚

博雅厅内上演的不仅是

初中部延续多年的品牌活动——才艺大舞台

而是一次以艺术为媒介

将美育的感染力与德育的引领力

巧妙融合的教育实践

舞台之上，每个节目都是

精心设计的“教学环节”

掌声背后，是学校对“培养什么样的人”

这一命题的生动回答

灯光下，每一个节目都是一种“语言”

美育的内涵已悄然超越技艺的范畴

《霓裳羽衣 童梦华章》述说的是

“榕二代”文化传承的自觉

《开学第一天》复刻热门综艺的经典节目

师生同台身份调转互飙演技

现场“笑”果爆炸

维吾尔族舞蹈《石榴花开》

以绽放的石榴象征民族团结

舞姿热情洋溢

彰显各民族共生共荣的美好愿景

《晴天》《Yes Ok》《Shape of You》

《Helicopter》《蜕变》等节目

传递的是个性表达的勇气

也迸发着蓬勃奔放、感染全场的青春生命力

《世界上的另一个我》《像你这样的朋友》中

流淌的不仅是旋律

更是少年人对纯粹情谊的深切认同与守护

一曲《贝加尔湖畔》则将观众

带入静谧悠远的意境

展现了情感抒发的另一种深度

光影之下，流动着比艺术形式

更深层的育人追求

身着一袭红裙的同学们

在《光亮》的歌声中翩跹起舞

将中国传统文化里直面风雨

豁达乐观的人生态度表达地酣畅淋漓

诗朗诵《诗魂传风骨》

以铿锵之声唤醒文化基因中的风骨气韵

情景舞蹈《沉默的回响》

则以其强烈的艺术感染力

直击校园欺凌这一社会关切

发出“对欺凌说‘不’、用法律护航成长”的清晰倡议

实现了美育与德育、法治教育的同频共振

舞台成为观察一所学校教育生态的窗口

708班徐靖航家长携乐队

献唱《你的答案》《不再犹豫》

908班赖卉言家长一曲《烟花易冷》

触动了观众心中最柔软的部分

贺泳绮、郭宇晴两位老师在《裹着心的光》中

唱出心中最真挚的情感连结

高欣、彭琦、谭志鹏、林子聪四位老师

庄严诵出《诗词里的中国》

文化的血脉在声音中完成了代际传承

家委主任周小兰女士唱罢《如莲怒放》后

坦言道“这首歌是前几天我临时才学的

我想告诉同学们，你想做的事

任何时候开始都不晚!”

这一刻，教育不再是学校的独奏曲

而是家庭、学校、师生共同谱写的交响乐

校长向兴兵在致辞中提及

此次才艺大舞台精彩纷呈

是一场张扬青春个性，显示多样风采的盛宴

更是一次获得坚持、合作等成长经验的机会

将成为初中阶段最温暖的成长印记

光渐暗，声渐远，而有些东西留了下来

让学生在审美创造中学会表达

在文化浸润中建立自信

在艺术协作中理解尊重

舞台的光，照见的是

青春绽放的千姿百态

也是美育如何从课堂

延伸至生命体验的完整脉络

更是德育悄然落地生根后，

在年轻心灵深处开出的那朵

既柔软又有力量的灵魂之花