一群“小飞天”翩翩起舞

发布时间：2026-01-09 11:56:17  浏览量：20

当《舞美敦煌》特色课间操的音乐响起，敦煌中学的操场上瞬间“飞”起一群“小飞天”——学生们身着融入敦煌壁画元素的校服，抬手、转身间复刻着千年壁画中的灵动姿态。2025年，这所扎根丝路腹地的学校，用一场场别开生面的文化实践，让敦煌文化从博物馆走进校园，成为师生日常中可感、可学、可传的鲜活养分。

课堂与社团双线发力，筑牢文化传承根基。2025年，敦煌市教育局联合敦煌研究院升级“莫高精神”思政研学课程，推出《敦煌文化青少年读本》覆盖全学段。同时，深化“菱计划”，探索多学科敦煌文化融合教学模式，120项相关课题成果落地课堂，实现文化基因与日常教学深度融合。社团建设与非遗传承同步推进，敦煌市中小学组建敦煌壁画研习、飞天舞蹈等特色社团352个，打造特色项目42项，“非遗润童心·文脉永传承”活动带动剪纸、书法等非遗项目走进课后服务，校园内形成课堂传文化、社团育传承的浓厚氛围。

研学实践强化沉浸式体验。2025年，敦煌市依托22个省市研学基地，推进主题研学及“酒泉学子研学酒泉”活动。各学段精准开展，其中，幼教段组织活动16场次、3400余名幼儿参与；义务教段开展研学32场次、6300名学生参与；高中学段（除高三）组织10场次、2100余名学生参与。“万名学子冬游莫高”活动顺利开展，2025年11月，组织6234名师生观展洞窟与球幕电影，1344名师生参与专项研学。

文化演艺与环境创设营造浓厚氛围。2025年10月至11月，敦煌市文旅部门组织7877名学生观看《又见敦煌》等演出。第八届师生艺术展演展出3000余件敦煌主题作品，敦煌中学《敦煌舞课间操》获省级特等奖并登上央视。校园融入飞天、九色鹿等元素，打造主题阅读空间，让千年文脉触手可及。“小小讲解员”队伍成为文化传承中坚力量，2025年新增200余名，累计培养超1000名，优秀代表常年在莫高窟等场所提供志愿讲解。相关赛事与主题活动有效增强了学子的文化自豪感与归属感。

2025年，敦煌文化进校园实现从形式融入到内涵浸润的跨越。下一步，敦煌市将深化守根脉、走出去、请进来思路，强化师资培训与对外交流，让校园成为敦煌文化传承主阵地，培育兼具文化素养与国际视野的时代新人。（王嘉顺）

编辑：赵正玉

审核：裴菊萍