瓮安县实验中学党支部书记、总校长 梁双全：让每个孩子站在舞台中央

发布时间：2026-02-10 16:22:57  浏览量：1

作为一所创办仅六年的K12民办学校领航人，尽管我到任不到一年，我深知教育的重量。

2025年3月我来到瓮安实验中学时，面对的是民办教育普遍存在的焦虑：家长既要成绩又要素质，学生疲惫而被动，教师在三重压力下艰难平衡。

我不断自问：教育的本质是什么？我们究竟要办一所什么样的学校？

经过深入观察、思考和与师生的深度磨合，一幅清晰的图景逐渐浮现——我们不应是制造分数的工厂，而应是唤醒生命、点亮未来的舞台。因此，我提出了“让每个孩子都站在舞台中央”这一核心办学理念，同时这一理念核心就是：让每个孩子被看见、被听见，然后被点亮、被成就。以此为中心，学校开启了一场从理念到实践的系统性重塑。

一、思考之源：回归育人本真，直面时代之问

我的思考始于三个根本性问题，它们共同构成了学校一切改革的逻辑起点。

首先，教育的目标是什么？ 在AI技术席卷全球的今天，知识获取变得空前容易，传统“灌输-接受”模式的价值正在衰减。我认为，未来的教育必须完成从“知识本位”向“素养本位”的根本性转变。我们培养的孩子，不仅要能应对今天的考试，更要能驾驭未来的挑战。因此，我明确提出我校的育人目标是培养“三好复兴人才”：人人好成绩——能升学，解决眼前路径问题；人人好能力——好发展，储备未来核心竞争力；人人好品行——做好人，奠定立身社会之根基。 这三者如同鼎之三足，缺一不可，共同支撑起一个完整的人。

其次，学校的角色是什么？ 学校不应是学生青春的“羁留地”，而应是他们生命的“赋能场”。我常对老师们说：“我们要为孩子的四十岁做准备。”这意味着，我们必须超越短视的分数竞争，关注那些影响孩子一生的品质：健全的人格、健康的体魄、积极的心态、创新的思维和协作的精神。学校要成为一个安全、信任、充满机会的生态系统，让不同禀赋的孩子都能被发现、被尊重、被赋能，找到属于自己的聚光灯。

最后，改革的方向在哪里？ 我观察到传统教育中存在的几大痛点：师生关系疏离乃至对立，德育流于形式化的说教，课堂效率低下导致师生双双陷入“时间战术”的泥潭，家校之间缺乏信任而形成合力。因此，我们的改革必须刀刃向内，系统性地重构师生关系、育人模式、课堂生态和协同机制。这一切的出发点和归宿，都必须是“人”本身。

二、 构建之基：系统设计，打造赋能成长的“瓮实范式”

基于以上思考，我从2025年7月开始，带领全校师生，着手构建一个以学生为中心的、立体化的育人体系。这不是零敲碎打的修补，而是一场“系统性重塑”。

第一，重塑管理体系，为改革提供坚实骨架。

我们大刀阔斧地重建了学校治理架构，确立了“一校三部六中心”的高效运行模式。更重要的是，我们推行了“清单化管理”和“五有五必”闭环机制（有布置必检查，有检查必评价，有评价必反馈，有反馈必整改，有整改必奖惩）。同时，我要求所有干部践行“三走三看”（走进课堂、宿舍、食堂，发现问题、解决问题），让管理从“办公室指令”变为“一线服务”，确保了每一项改革理念都能穿透最后一公里，落到实处。

第二，重构课堂生态，让学习真正高效发生。

课堂是学校的生命线。我们全力推行“高效精准课堂”改革，核心是“四统一”（统一模式、统一研备、统一导学案、统一课件）和“三清个辅”（日日清、周周清、月月清）。我们通过“三轮磨课”提升教师技艺，坚决把课堂还给学生，践行“以学为中心”。我提出，课堂不是教师表演的舞台，而是学生探究、合作、展示的舞台。高效课堂省出的时间，不是用于题海，而是还给学生，用于发展兴趣、锻炼体魄、探索世界。

第三，创新德育体系，让成长充满温度与力量。

我们构建了独特的“新质德育”体系。其内核是“无批评校园”和“六个一人文关怀”（有困难必帮助，有矛盾必化解，有情绪必疏导，生日必祝贺，生病必陪护，进步必鼓励）。我们相信，成长中的问题，要用成长的方式解决。对于所谓“问题学生”，我们推行“六个一”教育模式：一把椅子、一杯水、一个微笑、一次倾听、一份建议、一份期待。我们用尊重和信任，代替批评与指责，唤醒孩子内心的善良与向上之力。

我们全面落实“五个一素质工程”（一个管理岗位、一门选修课、一个发展特长、一份成长规划、一个研究课题），让每个学生都成为班级的建设者和自我成长的主人翁。每周的“星级评比”、每月的“感动班级人物”评选、每学期的“五能五会”展示，构成了贯穿始终的“全程激励体系”，让进步被看见，让优秀被点亮。

第四，升级服务体系，营造“家文化”育人场域。

我认为，优质的学校教育必然是充满服务精神的教育。

对学生，保障“三餐两点”营养与每天10小时睡眠；建立“一生一策”成长档案，配备学业、生涯、心理“三导师”；开设24小时心理与校医服务。

对教师，我们全力建设“家文化”：改善住宿办公条件，举办集体生日会，为教职工子女开设“补课小灶”，系统规划教师职业发展。当教师在学校感受到家的温暖与尊严，他们才能将同样的爱与尊重传递给学生。

三、 实践之行：关键突破，在细微处见真章

理念与构建的蓝图，需要扎扎实实的行动来描绘。在推进过程中，我们聚焦几个关键抓手，实现了重点突破。

抓手一：“反思本”——搭建师生心灵的“静桥”，让学生真正被听见。

为破解德育“说教多、倾听少”的困境，我们创造了“反思本”（学生也称其为“心灵日记”或“成长连心桥”）。这不是传统的检讨书或家校联系本，而是一个非评判的、平等的师生对话空间。学生可以在此倾诉烦恼、分享快乐、反思得失；教师批阅时，恪守“批‘心’不批‘错’”的原则，给予共情、鼓励和引导。一本小小的册子，成为了解学生动态的“雷达”、融洽师生关系的“润滑剂”、实施个性化教育的“诊断书”。实践证明，坚持使用“反思本”的班级，师生关系显著改善，学生主动求助意愿大幅提升。

抓手二：5G高效课堂+AI赋能——打开精准教学“黑箱”，让学习更高效更有趣。

我们引入5G和AI技术，不是为了炫技，而是为了解决传统课堂的“盲”与“泛”。我们构建了“AI教育智能体”，实现“教师+AI教伴”、“学生+AI学伴”的双维交互。通过学情CT和情绪雷达，教师能精准把握每个学生的知识漏洞与学习状态；通过个性化推送，学生只做自己最需要的“那十道题”。技术让我们从“题海战术”走向“靶向攻克”，把教师从重复劳动中解放出来，将更多精力投向对学生的情感关怀与创造力激发，真正实现“科技赋能，教育归心”；也让孩子们学习效率提升，有更多的时间参与社团、兴趣等选修课程，甚至如果第一阶段达到预期，我们将一步步推动“半天学半天玩”这一“育人”新模式。

抓手三：学生节与节庆典礼——让理念在体验中生根，让学生真正被看见。

我们精心打造了贯穿全年的节庆典礼体系，如汉字文化节、农耕节、模拟政协提案月、成人典礼等。特别是首届“薪火传启新程·五育创领未来”学生节，设置了薪火讲堂、成长集市、五育闯关、星辰剧场四大板块，完全由学生主导策划、组织、展示。在这里，学术能力、艺术才华、组织协调、财商情商都有了绽放的舞台。这些活动不是教学的“点缀”，而是不可或缺的“实践性课程”，让“站在舞台中央”从一句口号，变为每个学生真切可感的体验。

四、 推进之策：分步实施，稳中求进

任何深刻的改革都不可能一蹴而就。我们的推进策略是“顶层设计，分步实施，骨干先行，全员浸润”。

第一步（2025.3-2025.7）：调研诊断与理念共识。 我用了近一学期的时间，通过听课、座谈、问卷，深入诊断学校问题。同时，通过多次干部会、教师大会、家长会，反复阐述“舞台中央”的理念，凝聚改革共识，绘制改革蓝图。

第二步（2025.9-2026.1）：试点先行与制度构建。 新学期开始，在部分年级和班级试点“反思本”、“无批评教育”、高效课堂新模式。同步完善各项管理制度和评价方案，如班导职级制、教师成长档案、学生综合素质评价雷达图等，为全面推广奠定制度基础。

第三步（2026春季起）：全面铺开与深化融合。 在试点成熟后，将改革举措向全校所有年级、所有学科铺开。重点是促进各系统间的深度融合，如德育与智育的融合、课程与活动的融合、技术与人文的融合，推动学校整体文化向“以生为本”的深层转型。

五、 成效之显与未来之望

实践是检验真理的唯一标准。改革一年来，我们欣慰地看到了积极的变化：

1、2025年，我校荣获黔南州年度质量评估“民办学校第一名”，并位居全州一般性高中第二；

2、2026年春，已知成绩的期末统考成绩，均居全县第一；（其他年级成绩未出）

3、多元升学成绩显著：13名美术学生参加全省美术联考（9168名考试），三名过线，最高全省19名；25年体考，1名学生获全县状元；

4、贵州日报、贵州教育报、贵州精神文明报、黔南州教育局先后8次对学校进行专题报道，26年省两会专刊，再次对学校“让每个孩子都站在舞台中央”进行专题报道；

5、期末家长学生问卷，对学校满意度由原来的48.3%，飙升到95.1%，对一线教师教学满意度飙升到98%；

其实更多的在于：师生关系显著升温，校园冲突事件大幅下降；课堂效率提升，学生课业负担合理减轻，有更多时间发展特长；家校共育氛围日益浓厚，社会美誉度不断提高。

更重要的是，我们看到了学生眼中重新燃起的光彩——那是被看见、被信任、被点燃后自信的光芒。

展望未来，我深知改革仍在途中。下一步，我们将继续深化“三好”育人目标，将AI技术更深入地融入教育教学全过程，完善基于过程的“多维发展雷达图”评价体系，并进一步升华“家文化”，将学校真正打造成为师生共同成长、彼此成就的精神家园与事业平台。

教育是农业，不是工业。 我始终坚信，教育是慢的艺术，是心的工程。我们无法预定花开的时间，但我们可以提供肥沃的土壤、充足的阳光和耐心的守候。在瓮安县实验中学，我们愿意做这样的守候者，用爱与智慧，点亮每一个生命的无限可能，让每一个孩子，都在属于自己的舞台上，闪闪发光。这条路，我们将坚定不移地走下去。

来 源 | 天眼新闻

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