《落叶跳舞》阅读笔记

发布时间：2026-03-12 09:45:24  浏览量：1

该作品描绘了冬日树林中落叶被风吹动的场景。剪贴而成的落叶形态多样，呈现出旋转、滑落、聚拢与散开等多种动态。

《落叶跳舞》一书源于作者伊东宽秋日于公园观察落叶所获得的灵感 。作者以落叶为创作素材，采用实物剪贴的技法呈现落叶精灵，栩栩如生，旨在为孩子们开启一扇通往自然之美和想象之门的窗户。

该绘本亦被用于自然教育活动，例如“郎图学堂”护苗伴童心活动便以绘本《落叶跳舞》的共读环节拉开序幕，带领孩子们走进“落叶的童话世界”

《落叶跳舞》是一本关于落叶的绘本，全书文字较少，画面主要由落叶构成。画面色彩并不绚烂，但呈现了云山雀、猫头鹰、咕咕猫、小雪人、红樱桃、板栗子等源自大自然的形象。由各种树叶组成的动物、昆虫等形象展现了丰富的表情，如惊讶、镇定、迷茫、陶醉等 。

绘本的文字部分具有一定的节奏感。该绘本也常出现在亲子共读的场景中。有观点认为其内容可用于数学概念的初步接触以及四季更迭与落叶知识的介绍。该绘本也被用作落叶拼贴等艺术活动的参考素材之一

绘本中的角色由各种颜色和形状的落叶实物剪贴拼成，形态各异，表情丰富，形象生动 [1] [9]。它们包括云山雀、猫头鹰、咕咕猫、小雪人、红樱桃、板栗子等。这些树叶组成的动物、昆虫等形象表情丰富多样，或惊讶、或镇定、或迷茫、或陶醉、或期待、或享受、或得意、或忧郁、或开心。这些秋日里的角色，在秋风里，手挽手，肩并肩，对着秋天嬉笑，和着风儿起舞。

绘本《落叶跳舞》被应用于幼儿园及小学的教学活动中，例如在莒南一小的听读绘说课上分享，并用于幼儿园美术课堂以培养儿童想象力。

绘本常被作为自然教育活动的核心读物，例如在秋天的公园里给同学们讲故事，同时被创新性地融入大班幼儿美术课堂，通过落叶拼贴等艺术活动培养幼儿的审美能力、创造力与动手能力。

绘本在图书馆、社区等组织的“故事会”或“护苗”活动中被选用，通过共读和手工环节带领儿童感受自然之美