校园资讯丨瑶湘呼应实践队第三期招募

发布时间：2026-04-18 22:12:48  浏览量：3

神州瑶都·五色江华

萌渚云栖，沱江月照。

当第一缕山风拂过江华的吊脚楼橑，

当青石板的褶皱间回荡着瑶族长鼓的韵脚，

当未织完的锦纹垂落在书页一角，

银铃轻摇，续写盘王古谣，

在万重峰峦中流转成岁月深处不朽的绝响。

我们是谁

我们始终以

铸牢中华民族共同体意识

为根本，以文化传承为纽带，以青年之力助力乡村振兴。我们带着费孝通先生“各美其美，美美与共”的理想，在瑶乡深处开展丰富调研，让古老的瑶文化在现代社会绽放新的光彩，让民族团结的种子在青年心底生根发芽、向阳生长。

“瑶湘呼应”实践队，扎根于湖南省永州市江华瑶族自治县，我们始终以铸牢中华民族共同体意识为根本，以支教合作及文化传承为纽带，以青年之力助力乡村振兴。 我们是一支年轻而又充满活力的实践队，曾获评

天津大学优秀实践队

知行计划“榜样100”月榜全国TOP100

永州市“文旅青年推介官”优秀团队

天津大学"我身边的民族团结进步故事"征文评选一等奖

实践事迹获央视网、人民网、中国新闻网、天津大学、江华共青团等13家主流媒体报道，全平台累计浏览量达20W+

而今盛夏将至，我们希望能在瑶乡的课桌前，带孩子们探索浩瀚的知识的海洋；在乡间的树荫下，和他们共读绘本、畅谈梦想；在质朴的教室里，把美育、科普与民族文化融入课堂；在温暖的互动中，见证孩子们眼里闪烁的星光……我们带着对乡村教育的热忱，用陪伴温暖这片土地。我们想邀你一同，续写这场童心之约。

走进瑶乡的课堂，成为孩子们的星光

实践情况介绍

实践时间：2026 年七月底或八月初（约14天）

实践地点：湖南省永州市江华瑶族自治县

本期实践我们将以

支教+调研

的形式：

关于支教实践：

多彩课堂：打造趣味文化课、科普小课堂、美育手工课、民族团结主题课，用生动教学点亮孩童视野；

日常陪伴：组织课间跳绳与歌谣接龙游戏，利用闲时谈心了解学习生活情况，努力成为孩子们信任的大朋友。

关于文化调研：

深入瑶乡：跟随非遗传承人，记录长鼓舞的每一处转身与跃动，聆听瑶族史诗《盘王大歌》的故事，织就一段我们的瑶族织锦。

对话土地：用访谈与影像，构建瑶族文化的“记忆之库”，探寻传统技艺与现代生活的共生可能。

书写交融：从瑶医的一株草药、织娘的一根丝线、瑶家的一道菜肴里，发现多民族交往交流交融的生动注脚。

关于成果转化：

沉淀教学资源：系统整理适配瑶乡孩童的趣味课程包和拼音童谣、鼓点数学、瑶锦美术等教案或者教学经验，形成可共享的，可复用的支教教学素材；

讲述瑶乡故事：拍摄《我在瑶乡当老师》系列vlog与《火塘边的课堂》纪实短片，真实记录教学日常与文化互动，记录课堂、节庆与山乡日常，向更多人传递真实的瑶乡图景；

创作青年文创：基于瑶锦纹样、长鼓舞律动与盘王传说元素，设计系列插画与手绘明信片，用于团队宣传与文化交流，让传统符号以青年语言重新表达。

联动在地力量：与江华当地学校及村委保持沟通，交流教学资料与影像素材，做好校地交流。

招募计划

本次实践队我们将设置以下几个组别:

教学组

负责支教课程的整体设计、课堂教学实施与学业辅导。开发融合本地文化元素（如童谣、长鼓、瑶锦）的趣味课程；承担语文、数学、英语等基础学科教学，同时可开设美育、科学实验、手工创作等拓展课堂。要求具备扎实的学科基础和科学扎实的教学理念，需耐心细致、责任心强，真正热爱教育、尊重儿童。

调研组

行走瑶山深处，采集口述、仪式与日常的碎片，将火塘边的低语转化为可触摸的民族志。需完成田野访谈、文化深描与调研报告撰写，有人文社科背景或田野经验者优先，要求吃苦耐劳，更要紧的是一颗愿意倾听的心。

宣传组

展现瑶乡的光影与温度，让山里的故事被更多人看到。需承担推文撰写、影像叙事策划与新媒体运营，要求具备一定的文案功底、审美能力与媒介素养，能敏锐捕捉细节与情感。看重对故事的挖掘与对真诚的坚守。

摄影组

定格瑶山的晨雾与笑靥，让瞬间成为永恒。需承担实践全程影像记录、人物肖像拍摄与视觉素材库建设，要求有相机或其他摄影设备，有一定的摄影基础和视频剪辑能力，更看重对光影的敏感与对人文的共情。

保障团队安全、有序、高效运转。负责统筹实践经费管理，对接协调食宿安排、交通接驳等事宜；日常跟进团队物资、考勤及内外联络。要求条理清晰、执行力强、应变能力好，有组织协调经验者优先，需负责细致周全。

注：上述要求满足

一项或几项

即可，有

支教、实践和教学经历或者教育相关证件

的同学优先；招募人数根据面试情况会进行调整，老队员也会与你们同行！

相较于能力，我们更看重你的热情与爱心！

招募条件

1. 报名参与实践活动之前请务必征得

家人的同意与支持

，研究生同学需要征得

导师同意

；

2. 能够

自行承担

交通、食宿及保险等费用；

3. 有良好的沟通能力与团队协作能力；

4. 具有奉献精神，热心公益与乡村教育事业；

5. 对乡村儿童、民族文化有浓厚兴趣，愿意投身支教帮扶实践；

6. 报名前请务必确认好

个人假期安排

能够完成实践活动，避免因后续退出带来不便。