全员成功“上岸”！长沙市实验中学高三舞蹈生上演“小天鹅”蜕变记

发布时间：2025-06-27 22:23:18  浏览量：2

长沙晚报掌上长沙6月27日讯（全媒体记者 岳霞 实习生 周雯）她们是“小黑”“小卷毛”“小老太婆”“小胖妞”……最后，都变成闪着自信光芒的小天鹅。今日下午，长沙市实验中学高三舞蹈队9名毕业生们回到学校，跟舞蹈队总教练曾丽霞老师商量填报志愿的事。是的，可供选择的985高校和211高校太多了，她们骄傲得有了点“选择困难症”。

让每一颗种子破土，绽放花期

“我期待能如愿录取到北京师范大学，如果录不到的话，招舞蹈生的所有院校我都是能去的。”徐子菲的目标院校是北京师范大学，此次拿到了很不错的成绩，第一时间跟启蒙老师发去了感恩的短信。用曾丽霞老师的话来说，孩子们的成长，不仅是分数，更是情商，三年磨砺，“学生们懂得‘爱是彼此的付出’，懂得珍惜，我觉得这比学几个知识点、练几个动作更重要。”

从2024年开始，全国高校艺术类专业招生实行“文化素质+专业能力”的考试评价方式，文化素质使用高考文化课考试成绩，专业能力使用艺术专业能力考试成绩。

参加完联考后，舞蹈队的学子们全身心投入文化学习的提升中。因为训练错过了一些学校文化方面的课程，学校老师“开小灶”补回来。练习舞蹈对文化学习有什么帮助？徐子菲同学说：“吃过舞蹈的苦就更愿意学习了，不然我肯定不会这么用心学文化。”

刚入校时被称“小胖妞”的肖雅婷，目标院校是华中师范大学，曾丽霞教练还记得第一次见面的样子。对学舞蹈来说，肖雅婷确实是有点小胖，可是曾丽霞慧眼识珠，看中了她的表现力，“进行剧目表演的时候很生动有灵气，经过三年的打磨成长，现在是越来越自信大方了。”

这种“专业能力+文化素养+情商培养”的三维成长模式，或许正是当下艺考教育值得关注的核心价值。

将每一份天赋保持，因材施教

王俊翔是舞蹈队高三的唯一男生，姑娘们都调侃说，王俊翔是“团宠”。王俊翔的目标学校是湖南师范大学，“选择中国舞就是因为热爱，爸妈也是全力支持。”王俊翔说，当他确定选择走舞蹈特长道路时，很多同学有两极观点，“有的同学就羡慕我选择学舞蹈，以艺术的方式来展示自己，也有不解的，认为男生怎么不去打球而是选择了舞蹈。但是我的风格和性格就是这样，我喜欢，我就选择了！”

王俊翔说，在舞蹈中，柔软度上跟女生比稍微不足，但是男生在凌空或者表现风格上，会有独特的优势。“在学习过程中，曾丽霞老师是像妈妈般的存在，给予情绪价值、专业指导。比如对我而言，就可以多追求刚柔相济之美，老师指点我揉入太极的呼吸和韵律，展示古典舞独特魅力。”王俊翔说，现在的他越来越自信，在“女儿国”里克服灵活度和柔软度的困难，保持男生独有的风格。

曾丽霞说，她坚信“每个舞者都是上天派来传递美的天使”，带领学生们创造的原创优秀作品，在全国、省市各级比赛中屡获佳绩：2024年获第17届亚洲青少年艺术节金奖、湖南省中小学艺术展演一等奖；2025年获全国第八届中小学生艺术展演活动舞蹈类一等奖、优秀创作奖，作为长沙唯一一个代表进行现场展演。

将每一个特长放大，成为热爱

目标是南京艺术学院的赵若轩，四岁开始学舞蹈，小学还在省花样游泳队练了三年，因患肺炎不得不退出。“我看到艺术部的女孩子每天都穿着漂亮的小裙子，特别羡慕”，就是出于这样一个简单的理由，赵若轩开始了自己的舞蹈学习生涯。

这也是一个提起初中学习生涯就要掉眼泪的姑娘，“因为我们初中就读的学校，虽然是别人眼里的‘名校’，但是并不重视艺术生，所以初中三年不仅练功基本荒废了，而且在学校里也过得挺委屈。”

“实验中学的舞蹈团是出了名的优秀，我们都是慕名而来。”赵若轩说，为了呈现她的专业能力特色，曾丽霞老师对于自己不熟悉的舞种，将校外专家请进来一起打磨，“不求回报全心全力地帮我，将我的形体特色得到最大优势的体现。”

这也是长沙市实验中学的“以人为本，以生为本”的“真实教育”最注重实践的部分。在这个校园里，学子展示的每一个特长，会被尊重，在教育者的手中放大优势，成为热爱，甚至成为立身之本。