着眼于爱，着手于细 ——侯集镇侯王小学班主任经验交流会

更新时间：2025-03-11 19:15  浏览量：2

春风拂春面，春雨润春芽。春光作序，万物和鸣。为了提升班级管理水平，3月10日下午，舞阳县侯集镇侯王小学全体班主任老师召开了班主任经验交流会，沟通交流更适合孩子们的班级管理方法。

会议由校长王恒涛主持，王校长阐明了班主任老师的巨大作用和责任，指出，教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的班主任工作者，必须以高度的敏感性和责任感，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，尽职尽责地做好班主任工作，同时鼓励大家畅所欲言，分享经验，提出疑问。接着，业务主任侯晓伟老师具体、细致地说明了班主任老师在班级管理中需要注意的问题，以及对各位老师经验分享的期待。

班主任这一角色，时时刻刻影响着我们的每个学生。班主任不经意的一句话，可能就会影响到我们学生的一生；班主任无意间的一个动作，也许就能让一个不理想的班级“扭转乾坤”。

一年级孙晓丽老师是一位躬耕于讲台三十年的老教师，更是常年担任班主任工作，对于班级管理有着自己独到的方法。她在平时的工作中抓在细微处，落在行动中，及时发现学生存在的问题，并给予及时有效的指导和帮助。她说，作为低年级的班主任，只有腿勤、眼勤、嘴勤，才能更好地了解学生的需求和困惑，为他们提供更加精准的指导和帮助。

二年级王海燕老师对于低年级班级管理，补充了自己的看法。对于低年级学生，“细”同时也体现在对孩子们的行为管理上，如上课、读书、坐姿，写字的握笔姿势，课间走路、上下楼梯靠右走，遇到可回收废品主动捡拾，遇见老师主动问好等等，把小学生日常行为规范贯穿到班级管理中，对于班主任工作会起到“润物细无声”的帮扶作用。

三年级张瑞娜老师分享了自己关于家校沟通的经验。将学生的学校表现，学习方面也好、纪律方面也好，及时地跟家长进行电话沟通，根据需要适当进行面谈，让家长们及时地了解孩子在校的真实表现，让有心参与教导孩子的家长们有目标、有方向。很多孩子由于是留守儿童，父母不在家，老师的及时沟通与反馈，让家长对于孩子的在校情况更多了一重放心和安心。这些看起来很普通的举动，有了长久的坚持，让家校共育也产生了不错的效果。

四年级翟雪婷老师在平时的教学工作中，善于观察，提出问题。对于平时产生的一些棘手的班级管理问题，在本次的交流活动中及时提了出来，大家你一言，我一语，建言献策，给这些问题提出了恰当的解决方法。

五年级张会珍老师也是一位经验丰富的老教师。对于农村留守儿童，她格外关注，通过真心的沟通和交流，了解他们的内心需求和困惑，帮助他们解决问题，引导他们走向正确的道路。她说，每个学生都是独一无二的个体，他们都有自己的特点和优势。我们要用爱心去转化他们，让他们感受到教师的温暖和关爱，从而激发他们的学习热情和积极性。

是啊！十年树木，百年树人。教育，如果说是一场春风化雨的耕耘，那么，班主任工作，更是一种“润物细无声”的坚守。着眼于爱，燃点孩子们的希望之光；着手于细，托举他们的每一份成长。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。作为一线教育工作者，工作细微且繁琐，但只要我们还是那一道光，便会照亮孩子们脚下的路。（通讯员 王海燕 供稿）