让学科素养成为破解问题的“最优解”——密云区举办小学生学科素养展示活动

更新时间：2025-03-13 10:53  浏览量：1

“将两个灯带接到电池盒上，控制所有电路闭合，操作更加方便。我们也为路队牌加上花朵、蝴蝶、植物作为装饰，寓意一年级的小朋友要像花朵一样绽放，像蝴蝶一样飞舞，像植物一样茁壮成长。”

近日，一场以“巧思妙解展风采 真知灼见绘未来”为主题的年度小学生学科素养展示活动正在北京市密云区第一小学进行，现场14名学生集中展示密云区将培育学生学科素养融入日常教育教学各环节，培养和发现综合素质优秀、具备独特特点和专长、品格坚毅、勇于尝试的拔尖创新型人才，促进学生学科素养整体提升的丰硕成果。

（图片由北京市密云区第一小学提供）

“我们发现随着冬季到来，天儿黑的早，放学时家长们看不清路队牌，就用所学知识来解决问题，设计制作可以发光的路队牌。”在活动现场，密云区第六小学的李佳怡、高溪然、王梓銥、郭晨晓四位学生展示着自己设计制作的创意路队牌。制作的发光路队牌结合数学、科技、光学、美术等学科知识，考虑到材料安全、成本和易操作等问题，选用珍珠棉、荧光颜料和小型LED灯等材料，路队牌的制作简单防水、坚固美观，四位同学带动其他同学设计制作不同的路队牌。

“设计和制作过程中需要精确测量和细致操作，培养了细心和耐心的品质，从失败中吸取教训，不断尝试新的方法来解决问题。”学会如何将理论知识与实践相结合，孩子们的感触深刻。

“数学，在很多人眼里是枯燥的数字与公式，但在我看来数学是灵动的，它藏在宇宙运行的精确轨迹中，藏在向日葵的花盘中，藏在蜂巢的几何对称中，也藏在我的每一节数学课中……”密云区东邵渠镇中心小学的费振轩感受到数学的趣味横生。莫比乌斯带神奇的循环往复，在她眼里就像家乡的果品，飘香四溢。她通过查阅资料、观察生活、与学伴探讨，决心设计一款莫比乌斯带状的宣传屏，以智慧助力家乡果品的宣传：视觉上无限循环的形态比现有的任何一个宣传标语都更加与众不同，无论从哪个角度观看，都是石峨李子飘香四溢，连绵不断……“说不定过往的游客会被这个充满艺术色彩的宣传标语吸引住眼球，驻足停留，品一品我家的李子呢。”费振轩说：无数学不生活，无数学不精彩，数学就是成就精彩自己的“最优解”。

“死去元知万事空，但悲不见九州同。陆游先生，您在临终之际，仍心心念念着山河一统。这简简单单的一个‘悲’字里，藏着的，可是对那破碎河山的锥心之痛啊！”配着淡淡的哀伤的音乐，密云区新农村小学的马依楠一首《千年家国志，一脉少年心》，借助AI技术与陆游对话，时隔八百年，竟有如此少年能懂陆游这颗拳拳之心。

“今日之神州，‘北斗’巡天护疆域，‘蛟龙’潜海探龙宫。”马依楠语气坚定：在如今这盛世之中，再也没有“遗民泪尽胡尘里”的悲惨景象了。向陆游传世的诗情与不朽的风骨，致以最崇高的敬意。从《示儿》到《少年中国说》， 马依楠充满激情的演讲感动了现场观众。

据密云区教委小教科科长郑立华介绍，一年一度的小学学科素养展示活动历时两个月，包含语文、数学、英语、科学等多个学科，全区500余名学生参与，北京市密云区滨河学校、北京市育英学校密云实验小学等12所学校活动优秀组织奖。展示过程中，涵盖班级、年级、校级、共同体、区级等阶段平台，班级内定期开展小型学科展示、知识分享会，年级层面举行学科综合素养展示，校级则组织适合学生的学术性活动，汇聚全校优秀学生的成果，共同体、手拉手学校之间交流，为学生提供了更广阔的展示空间。

密云教委副主任吴明奎表示，学科素养展示展现了密云学子在不同学科领域的卓越风采，也是我区学生学科素养全面提升的缩影。下一步，密云区各校、各学科教师要树立“大课程”观，科学合理规划课程内容与实施路径，建立拔尖创新人才早期发现与培养体系，从学习能力、兴趣倾向、创新思维等方面入手，在科学、数学、人文等领域为学生提供个性化供给服务，设置多元化课程，拓宽学生知识视野，创新教学方法，让学生在多元活动中不断成长，为密云教育不断注入新的活力，推动区域教育持续高质量发展。