适合舞蹈生的综合大学

更新时间：2025-03-22 07:25  浏览量：2

在舞蹈生的求学之路上，专业的舞蹈院校往往是大家首先关注的焦点，像北京舞蹈学院、中央民族大学舞蹈学院，凭借其深厚的艺术底蕴、顶尖的师资力量和丰富的艺术资源，吸引着众多怀揣舞蹈梦想的学子。然而，除了这些专业院校外，综合大学的舞蹈专业同样值得关注，它们就像隐藏在繁华都市中的静谧花园，虽不似专业院校那般声名远扬，却有着独特的魅力和优势，为舞蹈生提供了别样的发展路径。

值得关注的综合大学

中央民族大学

中央民族大学作为我国民族高等教育的最高学府，在民族舞蹈领域拥有无可比拟的优势。其舞蹈学院的舞蹈学科创立于1959年，历经60余载的岁月沉淀，已形成了本、硕、博多层次的学历教育体系，是国家级少数民族艺术重点学科基地，被誉为“中国民族舞蹈家的摇篮”。

在专业设置上，中央民族大学的舞蹈专业极具民族特色，涵盖了中国民族民间舞、舞蹈编导、舞蹈学等多个方向。以中国民族民间舞专业为例，课程设置丰富多样，除了基础的舞蹈技巧训练，还开设了各民族舞蹈文化研究、民族舞蹈创作等特色课程。学生们可以深入学习藏族、蒙古族、维吾尔族、傣族等各民族的舞蹈风格、动作特点和文化内涵。比如，在藏族舞蹈课程中，学生们会学习到藏族舞蹈独特的“颤、开、顺、左、绕”的动律元素，通过对这些元素的掌握，展现出藏族舞蹈的豪迈与奔放；在蒙古族舞蹈课程中，学生们会了解到蒙古族舞蹈中抖肩、翻腕等动作的技巧和表现力，体会到蒙古族人民的热情与勇敢。这些课程不仅让学生们掌握了各民族舞蹈的技艺，更让他们深刻理解了各民族舞蹈背后的文化底蕴，为传承和创新民族舞蹈奠定了坚实的基础。

学院拥有一支实力雄厚、多民族融合的教师队伍。学院共有专职教师59人，其中高级职称的教师占比达到50.8%，包括11位正教授和19位副教授。这些教师中有许多是享誉国内外的著名舞蹈教育家、编导家和国家级表演艺术家，他们不仅具备扎实的专业功底，还拥有丰富的教学和创作经验。他们在教学中注重因材施教，根据每个学生的特点和优势，制定个性化的教学方案，激发学生的潜力。在科研方面，学院教师成果斐然，出版了18部专业教材，发表了数百篇学术论文，其中B类以上期刊论文就有80余篇。近5年来，学院获批了40余项国家级、省部级科研教学项目，包括2项社科基金和18项国家艺术基金，创作了200余部舞蹈作品。这些科研成果不仅推动了民族舞蹈理论的发展，也为舞蹈教学和创作提供了有力的支持。

在人才培养成果方面，中央民族大学舞蹈学院成绩卓著。几十年来，学院培养了数千名优秀的舞蹈人才，其中许多人已成为中国舞蹈领域的领军人物，在国内外的舞蹈舞台上大放异彩。在全国艺术院校“桃李杯”舞蹈比赛、中国舞蹈“荷花奖”比赛、全国舞蹈比赛等国内顶级赛事中，学院师生屡获佳绩，荣获创作、表演金、银、铜奖等奖项数百项。在国际舞蹈赛事中，学院师生也凭借精湛的技艺和独特的民族风格，赢得了广泛的赞誉。例如，在新加坡、蒙古、韩国等国际舞蹈赛事中，学院师生的表演常常成为全场焦点，为传播中国民族舞蹈文化做出了重要贡献。

东北师范大学

东北师范大学的舞蹈专业历史悠久，可追溯到2000年创建的舞蹈编导专业，经过多年的发展，现已形成了完善的教学体系。学院拥有一支高水平的师资队伍，现有专任教师18人，其中教授3人（博士生导师3人），副教授6人，讲师9人。这些教师在舞蹈领域各有所长，涵盖了舞蹈编导、舞蹈教育、舞蹈文化学等多个研究方向，他们丰富的教学经验和深厚的专业知识为学生的成长提供了坚实的保障。

在教学模式上，东北师范大学注重实践与理论的紧密结合。课程设置丰富多样，包括芭蕾基本功训练、古典舞基本功训练、少数民族舞蹈素材课、古典舞身韵素材课、舞蹈概论、舞蹈作品赏析等。在教学过程中，教师们不仅注重传授舞蹈技巧，还注重培养学生的艺术感悟能力和创新思维。例如，在舞蹈作品赏析课程中，教师会引导学生从舞蹈的动作、音乐、节奏、情感表达等多个角度去分析作品，让学生深入理解舞蹈艺术的内涵。同时，学校还为学生提供了丰富的实践机会，鼓励学生参与各类舞蹈比赛、演出和创作活动。学校的学生实验舞团经常参加国内外的舞蹈比赛和演出，在这些实践活动中，学生们能够将所学知识运用到实际中，不断提升自己的专业水平和舞台表现力。

多年来，东北师范大学舞蹈专业的学生在各类比赛和舞台上成绩斐然。群舞《中国妈妈》荣获文化部“文华奖”，这部作品以其深刻的情感内涵和精湛的表演，展现了中国母亲的伟大形象，赢得了观众和评委的一致好评；舞蹈《进城》亮相中央电视台春节联欢晚会，通过生动的舞蹈语言，描绘了农民工进城的生活百态，引起了社会的广泛关注；《汉宫秋月》荣获中国文化艺术政府奖文华艺术院校奖第九届“桃李杯”舞蹈比赛群舞（中国古典舞组）表演奖一等奖、舞蹈剧目奖一等奖、第八届全国舞蹈大赛评委会特别奖，该作品以其优美的舞姿和细腻的情感，展现了中国古典舞的独特魅力。此外，学生们还在全国大学生艺术展演、中国舞蹈“荷花奖”比赛等赛事中屡获佳绩。这些成绩不仅展示了学生们的专业实力，也彰显了学校在舞蹈教育方面的卓越成果。

四川大学

四川大学的舞蹈专业以其创新的教学理念和多元文化融合的课程设置而独具特色。学校注重培养学生的创新能力和综合素质，鼓励学生在舞蹈学习中勇于探索、敢于创新。在教学过程中，教师们会引导学生从不同的文化视角去理解和创作舞蹈，将中国传统文化与现代艺术元素相结合，创造出具有独特风格的舞蹈作品。

舞蹈专业的课程设置体现了多元文化融合的特点。除了传统的舞蹈专业课程，如舞蹈基本功训练、舞蹈编导、舞蹈史论等，还开设了跨文化舞蹈研究、世界民族舞蹈赏析等课程。这些课程让学生们了解到世界各地的舞蹈文化，拓宽了学生的艺术视野。例如，在跨文化舞蹈研究课程中，学生们会研究不同国家和地区舞蹈文化的差异和融合，探讨如何将不同文化元素融入到舞蹈创作中。在世界民族舞蹈赏析课程中，学生们会欣赏到非洲舞蹈的热情奔放、拉丁美洲舞蹈的动感活力、欧洲芭蕾舞的优雅高贵等，从不同的舞蹈风格中汲取灵感。学校还积极开展国际交流与合作，邀请国外知名舞蹈艺术家来校讲学、指导，为学生提供了与国际接轨的学习机会。

四川大学舞蹈专业在舞蹈领域取得了一系列创新成果，在国内外产生了广泛的影响力。学校的舞蹈团队多次登上央视春晚、央视中秋晚会等国家级大型文艺演出的舞台，展示了川大舞蹈的风采。在2018年央视春晚的舞台上，川大舞蹈专业的93名师生以精彩的表演赢得了观众的阵阵掌声。此外，学校师生创作的舞蹈作品在各类比赛中屡获大奖。在四川省舞蹈新作比赛中，学校师生创作的舞蹈作品《南木特之魂》获得“优秀创作奖”和“优秀表演奖”两项奖励，该作品以“安多藏戏”非物质文化遗产为题材，展现了藏族文化的独特魅力；《风骨》获“优秀表演奖”，作品表现了梨园艺人铮铮铁骨、不畏日寇强权而封箱罢戏的精神；《彩婆闹喜》获得观众“最受欢迎节目”奖，作品以川剧“彩婆”为题材，充满了浓郁的地方特色。这些成果不仅为学校争得了荣誉，也为舞蹈艺术的发展做出了积极贡献。

报考综合大学舞蹈专业的要点

文化课要求

综合大学通常对文化课成绩有着较高的要求。以一些重点综合性大学的舞蹈专业为例，在录取时，文化分一般要求考生达到450分以上（满分750分的情况下）。例如，浙江大学的舞蹈专业，在招生时对文化课成绩的要求就相对较高，考生不仅需要在舞蹈专业上有出色的表现，文化课成绩也不能掉以轻心。即使是普通一本院校的舞蹈专业，文化分也可能要求在350分左右。在艺考竞争日益激烈的今天，文化课成绩在录取中的比重不断加大，舞蹈生必须足够重视文化课的学习。

对于舞蹈生来说，提高文化课成绩并非一蹴而就，需要制定合理的学习计划。首先，要根据集训期间的课程安排，列一个详细的学习计划表。将用于专业课学习的时间明确列出来，然后充分利用零碎时间，如星期六日、晚自习、课后、睡觉前等，进行文化课的学习。其次，要调整好个人状态，调动学习的积极性。不要把文化课学习当成一种任务，而是把它当成专业课培训期间的一种调剂。在复习时，要学会取舍，抓基础和各科主干知识点，制订针对性的学习计划，并严格按照计划执行，切不可贪多求全。例如，可以参加专业的文化课集训班，在老师的指导下进行系统复习，提高学习效率。

专业考试内容

专业考试是舞蹈生进入综合大学的关键环节，主要包括舞蹈基本功测试、成品舞蹈展示、即兴舞蹈等内容。

舞蹈基本功测试是考察考生舞蹈基础的重要环节，包括软开度、技术技巧等。软开度测试会考查绷脚背、压腿、踢腿、抱腿、控腿、下横叉（横劈）、下竖叉（竖劈）、下腰等动作是否到位；技术技巧则要求考生展示跳、转、翻等动作，如吸腿大跳、撕叉跳、二位转、四位转、点翻身、串翻身等。这部分考试不仅考察动作的规范性、准确性，更重要的是看考生的柔韧度、力量和协调性。考生在平时的训练中要反复磨练这些基本功，做到熟能生巧。比如，每天坚持进行软开度训练，增加训练的时间和强度，同时注重动作的规范和标准。

成品舞蹈展示是考生展现自己艺术才华的舞台，考生需要准备一支3-5分钟的舞蹈作品。作品的选择要考虑自身的特长和院校的招生要求，风格可以是古典舞、民族舞、现代舞、芭蕾舞等等，重要的是要展现出自己的个性和水平。在准备过程中，要精心选曲和编排，突出自己的亮点。例如，可以请教专业的舞蹈老师，对舞蹈作品进行精心打磨，从舞蹈动作、表情、服装等方面入手，提高作品的质量。

即兴舞蹈考查考生的临场反应和舞蹈创造力。考官会给考生一个主题或音乐，要求考生在短时间内即兴创作舞蹈。这部分考察的是考生的舞蹈感觉、音乐感和即兴创作能力。考生在平时要多积累，多练习，可以通过听不同类型的音乐，进行即兴舞蹈的训练，培养自己的乐感和创造力。比如，每周安排一定的时间，进行即兴舞蹈练习，根据不同的音乐风格和主题，创作出不同的舞蹈作品。

在应对专业考试时，考生要提前了解目标院校的考试要求和评分标准，有针对性地进行训练。同时，要保持良好的心态，相信自己的能力，在考试中发挥出自己的最佳水平。