南召县丹霞实验学校：大课间舞动青春活力 社团课绽放五育芳华

发布时间：2025-12-23 08:54:34  浏览量：29

南召县丹霞实验学校始终把“五育并举”作为育人核心，通过丰富多彩的课程与活动，让德智体美劳全面发展的种子扎根校园，在这里，教育不再是单方面的灌输，而是每一盏灯被点亮的过程，每一个孩子都能找到属于自己的光芒，成长为有正气、有才气、有朝气、有灵气、有底气的新时代少年。

12月19日，迎着清晨的阳光，丹霞实验学校的操场上，学生们踏着轻快的节奏列队入场，举手、抬脚、弯腰、转身、跳跃，每一个动作都洋溢着青春的活力与自信。这正是学校为落实“五育并举”理念精心打造的阳光大课间日常一景。

南召县丹霞实验学校四八班学生王熠晨说：“丰富多彩的课间及社团活动，不仅让我学到了宝贵的知识，还增长了见识，锻炼了身体，让我们的德智体美劳得以全面发展，走向更美的未来。”

丹霞实验学校突破了传统课间操的单一形式，创造性地将民族文化、流行音乐和时尚元素融入其中，为学生量身打造了包括曳步舞、特色跑操、广播操等在内的丰富多彩活动。这些活动不仅有效调节了学生的学习节奏，更在充满趣味的锻炼中增强了学生体质，营造出幸福体育的浓厚氛围。

当课后服务的铃声响起，校园又转变为另一番生动景象。在劳动实践基地里，学生们亲手种植蔬菜花卉，体验劳动的光荣与喜悦；丹霞逐空无人机社团激发着科学探索的热情；丹霞鼓韵社团鼓声阵阵，培养学生的音乐节奏感与团队协作意识；非遗绘画和剪纸社团则让孩子们巧手创作，将传统文化与现代艺术完美结合；乒乓球社团更是为校园注入了新的活力......学校将69个精品特色社团全面融入课后服务体系，确保“每人一社团，人人都参与”。

四五班学生郑辛颖告诉记者：“我们社团的名称叫做小农夫田园社，我们的口号是，播种希望，收获成长，我们希望让同学们真实的体会到劳动的快乐，了解更多关于劳动的知识。”

学生们在活动中不仅开阔了视野，陶冶了情操，发展了特长，找到了自信，更找到了适合自己的成长方式。校园真正让每一个孩子都能在这里找到属于自己的光芒。

五五班学生彭兆星高兴地说：“加入乒乓球社团是我最棒的选择，老师教会我们握拍的方法，和同学对打的时候，赢了特别有成就感，输了也能学到新技巧，我希望以后能像奥运冠军孙颖莎一样，把球打得超厉害!”

“让每名学生找到适合自己的成长方式”——这是丹霞实验学校践行素质教育的真实写照。学生们在活动中开阔了视野，陶冶了情操，发展了特长，找到了自信。

“根据国家教育部，德智体美劳全面发展的培养目标，我们学校成立了劳动实验基地，确保学生五育并举齐发展，现在我们的劳动实验基地分几个园区，有农耕园、百草园和水培园，目前呢，冬季可以种植的植物比较少，我们种植的有小麦、还有油麦菜之类等蔬菜类的植物，接下来呢，我们已经里开垦好了土地，准备种植的作物，有豆苗和荷兰豆，随着季节的变化，我们在春季准备种植像黄瓜等各种各样的应季蔬菜，让学生们体验到农耕的快乐，通过劳动增长见识。”社团负责人张金钢说。

丹霞实验学校通过这些生动实践，不仅让每个孩子找到了适合自己的成长方式，也为“五育并举”的教育理念写下了最美的校园注脚。

老师吴培琪表示：“我校一直践行‘五育并举’的教育理念，大课间和社团活动就是重要阵地。大课间聚焦‘体’与‘德’，让孩子在运动中学会坚持，懂得合作；社团活动则覆盖‘智’“美”‘劳’,无论是科技探索，艺术创作还是动手实践，都能让每个孩子找到闪光点。这些活动打破了课堂界限，让德育铸魂，智育增慧，体育强体，美育润心，劳育赋能真正落到实处，助力孩子成为全面发展的新时代少年。”

全媒体记者：孙胜笛