淇县卧羊湾中心小学：让古诗“跳”起来 解锁“诗书育人”新样态

发布时间：2025-12-31 16:55:03  浏览量：17

河南经济报记者 刘国伟 通讯员 王金玲

“人闲桂花落，夜静春山空——哒哒、哒哒哒……”清晨的淇县卧羊湾中心小学操场上，稚嫩的童声伴着竹竿清脆的敲击声回荡。几十个孩子踩着节奏，在开合的竹竿间轻盈跳跃、灵活穿梭，这不是专门排练的节目，而是学校坚持三年的特色大课间——“古诗+竹竿舞”。

“我们就是要打破‘古诗只能死记硬背’的刻板印象。”校长裴炳周坦言，山里孩子接触多媒体的机会有限，学校便琢磨着用“全身心体验”的方式，让古诗从书本上“活”过来。如今，除了“古诗+竹竿舞”，校园里还新增了“诗书+武术操”，孩子们跟着武术动作念诵经典，参与热情格外高涨。

沿着教学楼的走廊漫步，各年级的“诗书特色活动”更让人眼前一亮：一年级的“古诗接龙”，把诗句记忆变成你追我赶的趣味游戏；二年级的“古诗新唱”，童声伴着简单旋律，让“春晓”“静夜思”有了新韵味；三年级的“古诗舞蹈”，孩子们用肢体动作勾勒“拂堤杨柳醉春烟”的灵动画面；四年级的“古诗书写”，一笔一划间感受汉字与诗句的双重美感；五年级的“古诗讲解”，学生们主动查背景、谈理解，站在讲台前说得头头是道；六年级的“古诗绘画”，彩笔之下，“映日荷花别样红”“霜叶红于二月花”的景致跃然纸上。

“不求每个孩子都成诗人、画家，只希望他们能从诗书中多一双看世界的眼睛。”六年级班主任王萍说。丰富多彩的活动让诗书成了陪伴孩子成长的“良师益友”，而非枯燥的任务。据统计，在这里就读的学生，六年积累的古诗数量比同龄人多出100余首，“腹有诗书气自华”的自信，悄悄绽放在每个山里娃的笑脸上。

如今，卧羊湾中心小学的“诗书+”教育模式已成为当地的“教育名片”：学校拍摄的竹竿舞视频在网上收获数万个点赞，周边学校纷纷借鉴其经验，不少城里学校也专程前来“取经”，让“让经典活起来”的育人理念，惠及更多孩子。