聚焦课堂革新，共筑成长舞台 宜宾中山街小学开展课博会暨教师晒课活动
发布时间：2025-05-06 17:23:28 浏览量：1
近期，宜宾市中山街小学校以“深耕课堂·聚力成长”为主题，成功举办第四届课博会暨高级教师示范课、中青年教师创新课、新进教师入格课“三课联动”晒课活动。本次活动以课堂为主阵地，通过分层展示、多维研讨，以人人参与、学科融合、力求特色为原则，全面呈现教师队伍的专业素养与创新活力，为学校教学质量提升注入新动能。
名师引领·匠心传承
示范课彰显教育智慧
作为学校教学质量的“压舱石”，正高级、高级及省级骨干教师们以“示范性、启发性、融合性”为原则，呈现了涵盖语文、数学、英语、科学、艺术等多学科的精品课程。
学校党委书记、正高级教师李江带领孩子们开启了一场动物的探索之旅。一幅幅图片、一个个模型让学生深刻领略了环节动物、节肢动物、软体动物的魅力。
学校党委副书记、校长陈丽梅带来《学习知识有妙招》，她用“魔术方阵”点燃学生思维火花，让学生们在游戏中顿悟了学习知识的方法。
特级教师杜琳用数字游戏破解一个个谜题，带领学生遨游智慧王国。数学正高级教师廖秀利创新设计《三位数除以一位数》，引导学生用“猜想-验证-应用”融合计算，有效培养了学生的数学素养。
副校长、高级教师杨莉以《真理诞生于一百个问号之后》开启思维风暴，引导学生化身“小伽利略”，通过读思结合引导学生发现“善于发问才是真理的钥匙”。肖旭莲老师以《我做了一个小实验》为切入点，通过三阶教学法，带领学生沉浸式感受科学实验过程和奥秘，揭示写作密码，实现跨学科融合。刘洋老师从材料和方式两方面引导学生说心愿、写心愿，共建美好愿景。
副校长、省级骨干教师燕朝彬执教Unit 1《I helped Mum》，在课堂中娴熟运用信息技术赋能英语课堂，以情境对话激发学生的学习热情，促进了英语教学方法的创新。
李吉平老师则聚焦数字创作领域，带领学生使用绘画软件进行创意绘画。从基础工具的介绍到色彩搭配、构图技巧的讲解，循序渐进。
青蓝碰撞·创新赋能
创新课点燃思维火花
中青年教师以“技术赋能、模式突破、学生主体”为关键词，呈现了充满活力的创新课堂。
语文课堂注重传统文化与思辨能力培养。张红老师化身“说书人”，用惊堂木般的黑板擦一敲，全班瞬间穿越到老天津卫的码头。肖莉老师通过读、悟、思、背带领学生体会小古文的美妙。罗椿、王丽、吴巧老师执教《自相矛盾》，通过情景剧表演和辩论赛，让学生深入剖析寓言逻辑，理解辩证思维；周自伟老师以《田忌赛马》为蓝本，组织学生模拟赛马对阵、推演策略，在合作中领悟智慧谋略。
数学组教师以生活化场景深化知识理解。黄华老师、郑远芬老师通过《体积与体积单位》课程，组织学生用实物模型测量书本、课桌等物体体积，在操作中掌握抽象概念；李俊老师以“分蛋糕”“集装箱装货”等趣味实验，引导学生推导体积计算规律，家长感慨“孩子回家后还在讨论实验过程”。
英语教师借助语音评测系统，打造双语课堂。市级骨干教师任春和余开莉带领五年级学生深入探讨Module 6 Unit 1《I went there last year》，通过同课异构展示不同的教学方法。区级骨干教师徐兴会和市级骨干教师江波共同呈现，他们对新教材进行整体单元教学，主题为Unit 4《What is your hobby?》，学生通过实时语音交互与“虚拟笔友”对话，实现了从“个体优秀”到“群体卓越”的跨越。
信息技术教师聚焦数字创作领域。何凤清老师带领学生使用WPS软件进行创意排版；朱琦老师的课堂以生活中的实际问题为情境，激发学生的竞争意识与团队协作精神，提升信息素养；郭忠雷老师以生活中的实际问题为情境，引导学生学会运用搜索引擎高效查找资料，并对获取的信息进行筛选、整理与分析。
科学教师诠释科学探究的多元魅力。王雪梅、陈粤娌老师化身“科学侦探”，同课异构《里面是如何连接的》。陈粤娌老师以趣味实验导入，引导学生动手探究电路连接奥秘；王雪梅老师则借助动画拆解原理，搭配小组合作实操。
新苗初绽·未来可期
入格课见证蜕变力量
新进教师的入格课通过“导师双师制”打磨课程，展现扎实成长轨迹。
语文新进教师李孟平、王丹、雷轶涵等以“朋友圈创作”“跨时代对话”等任务驱动，打破经典文本与学生生活的隔阂；数学新进教师许悦晴、谭敏同课异构，采用“游戏化闯关”设计《三位数除以一位数》，将知识点分解为梯度挑战任务。
英语青年教师汤羽和许欣芸分别展示他们对Unit 4《What is your hobby?》（fuel up）的理解和教学技巧。
音乐、美术、体育等新进老师们通过“一课三磨”（自主备课、导师指导、复盘重构）和“三维评价”（专家评价、同伴互评、学生反馈），完美实现从“站稳讲台”到“灵动设计”的跨越。
本次课博会“三课联动”晒课活动累计开放课堂300余节，教师们创新运用学校“三段五环”人文课堂教学模式，真正实现人人参与，共同进步。宜宾市中山街小学校以此为契机，始终秉持“课堂改变，学校才会改变”的理念，通过分层培养、精准赋能，让每位教师都能在专业成长中找到坐标，让每间教室都成为滋养生命的教育现场。（图/文 宜宾市中山街小学校）
