樱花树下机器人热舞，杭州这所高中的一幕火出圈
更新时间：2025-03-31 08:52 浏览量：6
潮新闻客户端 记者 朱丽珍 通讯员 郑旭华 吴浩
最近，不少中考生来到杭州市源清中学参加体育中考，一场考试下来，不仅收获了满分，还被超美的樱花震撼到。在社交平台上，考生们纷纷曝出美图：“实名羡慕每一位来源清考试的同学，樱花真的超漂亮！”
源清中学的樱花美景出圈了。几阵春雨，落英缤纷的春日限定，变成了纷纷扬扬的“花瓣雨”。浪漫到极致的源清中学，就在上周日迎来了校园文化节。
源清中学落英缤纷
校园溪水岸边，一个个颇具传统韵味的文创摊位前，挤满了一张张青春笑脸；樱花树下，机器人与机器狗劲歌热舞，这一幕被一台台相机、手机拍摄、记录。
这一刻，诗意与科技，在源清中学的樱花树下融合、碰撞。
机器人在樱花树下与人们互动
近400份投稿，尽显少年与诗意
前段时间，源清中学向杭城中小学生发出征集令，邀请少年们以落樱为笺，以墨香为引，来一场春日浪漫的诗意之约。
才华横溢的学子们，纷纷落笔创作。经过前期征集，共收到了来自杭州锦绣中学、养正中学、杭州市天杭实验学校、杭州风华中学等学校同学们的近400件作品，少年们一起谱写了动人的春日诗篇。
源清中学诗词展示
王纯丛是杭州市丁兰实验中学初一语文老师，这次班级里有不少参与诗词创作的同学来到了现场。
“两个班有十多个同学参加投稿，刚刚看到了公布的作品墙，有5位同学入围了。”让王老师更惊喜的是，这次以樱花为主题的诗词创作，让她看到了同学们成长的一面，“他们通过樱花，写出了对生命的感悟，樱花一瞬里，有对生命短暂的感伤，更有要惜时的高深立意。”
在王老师看来，创作更重要的是要调动同学们的积极性，让他们产生兴趣。像源清中学这样的活动就很好。
樱花团扇制作现场围满了人
当天，她看到不少女生都是穿着汉服来到现场，更有穿越古今的体验感。
来自杭州市丁兰实验中学701班的吴周阳，一身汉服长裙，她兴奋地发现，自己的作品《樱绽》在展示墙上公布。
吴同学看着温柔腼腆，诗词的字里行间却充满着力量，她写到——
生命似一场磅礴的独舞，
在盛放与凋零间踱步。
我们皆为时光的歌者，
以刹那芳华，颂永恒之意。
吴同学说，这首词差不多写了两个小时。这一次，她是和几位热爱诗词的好朋友一起前来。“我们平时就比较喜欢写诗，有这样的活动就更有创作的劲头了。”
集章现场
寻宝地图里，有传统文化与现代科技的对话
这次源清中学的校园文化节，以《诗意春天 樱约源清 智启新篇》为主题，活动当天，校园就成了一张樱花寻宝地图。
校园摊位分布图
一条流水潺潺的小溪，溪面上流水落花，乘风而动；小溪两边高大的樱花树已经长出嫩叶，未被春雨打落的樱花，零星点缀其中。融合了传统雅韵的文创摊位，就摆在樱花树下。当穿着校服、汉服的轻扬身影与樱花同框，仿佛看见《簪花仕女图》中的盛唐风华穿越时空，与现代少年们相遇。
同学们穿上汉服留影
为了让同学们能沉浸式游园，源清中学精心策划了11个体验区，同学们可以亲手制作古风樱花书签，让一瓣春色永驻书页；亦可穿针引线缝制樱花香囊，以药香浸润古典雅趣；或提笔点染素面团扇，将“樱花吹雪”的意境凝于方寸之间。
尝试团扇制作
站在樱花树下，樱花不仅是春的信使，也是文明传承的载体——看到的不只是枝头绽放的粉色云霞，更是一卷穿越千年的文化长轴。
樱花树下穿上汉服拍照
要说当天樱花树下的顶流，当属一位机器人与一只机器狗，它们走到哪里，哪里就挤满了人群。
“能握握手吗？”
“我想听七里香。”
两足机器人握手、招手，仿佛热情的主人，招呼着往来的客人；四足机器狗翻身、跳跃， 像一只活灵活现的可爱萌宠，引起人群中阵阵笑声。“没想到机器人已经这么智能，这是第一次亲眼所见，太惊喜了。”家长张先生说，自己本来是带着孩子来感受高中校园的，自己也被震撼到了。
机器人吸引了很多围观者
这场校园文化节，也展现了一场传统雅致与现代智慧科技的诗意交融。
樱花机器人展示
在“樱花3D打印体验区”，同学们可以利用建模软件设计樱花图案，目睹精密机械将数字创意转化为触手可及的艺术品，在文明传承中感受创新的脉动；当《诗经》中的“桃之夭夭”化作今日校园的樱花胜景，当李白的“云想衣裳花想容”遇见AI生成的数字诗笺，传统文化与现代科技的对话，正在这片土地上孕育着新的生机。
通过诗词创作、文化工坊、科技交互等多元形式，少年们诗词创作、探索科技赋能的热情被激发。
有声邮筒
让青少年成为“数字时代的文化摆渡人”
学校的活动，同学们就成了志愿者，既要招呼客人，也要展示学校的特色。在校园文化节活动上，源清中学的同学们，也得到了前来参观的家长和学弟学妹们的点赞。
体验传统韵味
初二的曾同学来自杭州市启航中学，她和同学当天相约来到这里。
“源清是梦想中的高中，所以想来学校看一看。”曾同学参观后，发现学校环境特别好。这一点，旁边几位家长也连连肯定：“简直就是就家门口的高中，而且没想到面积这么大，里面有树有水，环境太美了。关键市中心上学方便，家长省事。”
在体验摊位，几位初中生好奇地穿起汉服，志愿者们赶紧来帮他们穿衣、梳头，整理好造型后，又是递扇子，又是拍照送拍立得相片，为的就是让他们能有更好地体验。
汉服体验
一番感受下来，初中的弟弟妹妹们感叹，源清的学长学姐们太热情了，这所学校肯定很温暖。
在游园活动结束后，学校也呈现了一台精心策划的颁奖典礼。容纳800人的多功能厅里，座无虚席。通过民乐演奏《赶花会》、诗歌朗诵《樱花颂》、舞蹈表演《汉庭乐舞》、歌曲表演《问春》、街舞表演《BLOSSOM》……一个个节目里，展示了源清学子的多才多艺。
源清中学的同学们表演街舞
源清中学党委书记陈孝举说，教育部的“十四五”教育规划明确提出要构建五育融合的育人体系。“我们始终坚信，只有当莘莘学子既能挥毫写下‘樱花红陌上’的意境，又能编程设计出‘落英缤纷’的动态特效；既能品读‘夜静春山空’的禅意，又能用传感器捕捉樱花飘落的轨迹——这才是新时代需要的复合型人才。”陈书记说，教育的真谛在于让知识回归生活。当他们捧着自制的樱花香囊，细嗅春芳时，触摸的是《本草纲目》中的草木智慧；当他们在3D建模中重构樱花形态，实践的是《考工记》“天有时，地有气”的造物哲学。这种浸润式体验，远比课本上的文字更鲜活生动。“我们以樱花为笺，既是对传统文化的深情回望，也是对未来教育的豪迈宣言。”
源清中学书记陈孝举
此次活动，儿童文学作家、浙江省青少年作家协会副秘书长马丽飞；中华诗词学会理事、浙江省诗词与楹联学会副会长兼诗教部部长、浙江诗词大会评委沈利斌等专家，莅临现场见证了本次活动的盛况，沈老师还为同学们带来了关于诗歌创作的微讲座。
源清中学校园一景
源清中学也希望通过这样的活动，让更多青少年成为“数字时代的文化摆渡人”，让诗意栖息在科技枝头，让创新扎根于文化沃土，共同谱写属于这个时代的青春诗行。
图片由学校提供
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